现在的网络上以及许多的教科书上有替爱因斯坦解释双生子实验不是悖论而是佯谬的说法,其观点无非是飞船加速啊、减速啊、转弯调头啊等等,最终得出飞船上的时钟要比地球上的时钟慢。所以现在的教科书以及网上都把双生子实验说成是一个“佯谬”,而不是“悖论”。但我想爱因斯坦是不会满意这样的解释的,否则他也不会费尽周折地提出广义相对论了。
对网上和教科书上的这种解释我觉得也是非常蹊跷的。假如我驾驶着一艘近光速的火箭在宇宙间飞行,其他相对于我运动的时钟都是变慢的,而当我一个调头,其他的时钟瞬间变快了许多,这是为什么呢?难道时间不是一个客观的物理量,而是一个主观的物理量吗?时间是可以受人控制的吗?
举个例子,如果我要去空间旅行了,临行前我拉着我兄弟的手,嘱咐他,我此去时间不会太长,一定要在家里好好地等着我。我按狭义相对论的推测,此次远行,我兄弟会比我老上几年,但也不过几年而已。但是此次远行,我的飞船在太空中意外地翻了N多个跟斗,于是我的兄弟绕着我以超光速转了N多个圈,就这样,我的兄弟不明不白地离我而去了,我们就再也见不到面了!这到哪儿去说理啊!这能让人相信吗?这简直是不可理喻的嘛!别人的时间凭什么受我控制?谁有这个能力可以调快别人的时钟或调慢自己的时钟呢?
好了,现在我们把双生子实验先放在一边,言归正传,我们来看一看爱因斯坦是用什么实验来解释时间膨胀效应的。或许通过爱因斯坦提出的实验,我们可以更清楚地理解运动时间与静止时间的关系。
爱因斯坦解释时间膨胀效应的时候给出的是一个列车实验,这是一个简单明了的理想实验,我很喜欢,许多教科书里都有引用,大家一看就懂,实验图如下:(注:图取自网络)
图一
对网上和教科书上的这种解释我觉得也是非常蹊跷的。假如我驾驶着一艘近光速的火箭在宇宙间飞行,其他相对于我运动的时钟都是变慢的,而当我一个调头,其他的时钟瞬间变快了许多,这是为什么呢?难道时间不是一个客观的物理量,而是一个主观的物理量吗?时间是可以受人控制的吗?
举个例子,如果我要去空间旅行了,临行前我拉着我兄弟的手,嘱咐他,我此去时间不会太长,一定要在家里好好地等着我。我按狭义相对论的推测,此次远行,我兄弟会比我老上几年,但也不过几年而已。但是此次远行,我的飞船在太空中意外地翻了N多个跟斗,于是我的兄弟绕着我以超光速转了N多个圈,就这样,我的兄弟不明不白地离我而去了,我们就再也见不到面了!这到哪儿去说理啊!这能让人相信吗?这简直是不可理喻的嘛!别人的时间凭什么受我控制?谁有这个能力可以调快别人的时钟或调慢自己的时钟呢?
好了,现在我们把双生子实验先放在一边,言归正传,我们来看一看爱因斯坦是用什么实验来解释时间膨胀效应的。或许通过爱因斯坦提出的实验,我们可以更清楚地理解运动时间与静止时间的关系。
爱因斯坦解释时间膨胀效应的时候给出的是一个列车实验,这是一个简单明了的理想实验,我很喜欢,许多教科书里都有引用,大家一看就懂,实验图如下:(注:图取自网络)
图一













