vbs声音平衡教学系统吧 关注：4,556贴子：30,290
- 6回复贴，共1页
2. 『老师！所以我现在发的这种声音是!@#$%声吗？』
除了不要管共鸣之外，声音是我们在练习发声的时候更不要去理会的东⻄了。什么？！ 怎么可能？练声不就是要让“声音”变好听吗？那怎么可以不去听声音呢？
在上一段当中我们说明了每发出一个声音都是藉由身体的一连串动作所完成的。既然如此，理应专注在身体的行为动作上而并非声音本身，声音是身体动作下所产生出来的结果，而动作是改变声音的唯一变因。但是往往喜欢唱歌的朋友们都会把焦点放在『老师！这个声音是假声吗？』『老师！这个声音是头声吗？』『老师！这个声音是真声吗？』...等等各式各样关于如何标籤音色的问题像排山倒海般的接踵而来。说真的！其实要如何定义一个音色是一件很主观的事情，同样的音色有人认为假、有人认为真，所以如何标籤一种音色并不是我们在练习时应该去想的问题，问题仍旧应该专注在『因为怎样的动作导致怎样的音色产生』，甚至应该延伸的去探讨『因为怎样的心理状态导致怎样的动作产生』，这两个问题才是我们所应该思考的，也才是能够在找到了答案之后确实改变声音的唯一方向。
除了不要管共鸣之外，声音是我们在练习发声的时候更不要去理会的东⻄了。什么？！ 怎么可能？练声不就是要让“声音”变好听吗？那怎么可以不去听声音呢？
在上一段当中我们说明了每发出一个声音都是藉由身体的一连串动作所完成的。既然如此，理应专注在身体的行为动作上而并非声音本身，声音是身体动作下所产生出来的结果，而动作是改变声音的唯一变因。但是往往喜欢唱歌的朋友们都会把焦点放在『老师！这个声音是假声吗？』『老师！这个声音是头声吗？』『老师！这个声音是真声吗？』...等等各式各样关于如何标籤音色的问题像排山倒海般的接踵而来。说真的！其实要如何定义一个音色是一件很主观的事情，同样的音色有人认为假、有人认为真，所以如何标籤一种音色并不是我们在练习时应该去想的问题，问题仍旧应该专注在『因为怎样的动作导致怎样的音色产生』，甚至应该延伸的去探讨『因为怎样的心理状态导致怎样的动作产生』，这两个问题才是我们所应该思考的，也才是能够在找到了答案之后确实改变声音的唯一方向。
