1. 如何提升学生计算机思维和解决问题的能力最近,我的学生Robbie在设计一个卡牌游戏.当他在某一个步骤卡住时,他问我"现在我该怎么办",我并没有直接回答他的问题,而是用连续的小问题给了他一点小小的提示.虽然从想法到实现,Robbie仍然花了不少时间,但他在学习过程获得的进步至关重要.我们需要利用开放式的探究项目来提升学生计算机思维和解决问题的能力.当然,有些学生习惯实施指令而不是自己进行创造.他们会编写某种算法,但不会用这种算法来解决可能遇到的问题.对这种情况,我才用的办法是‘提问题’,用问题来促使学生进行思考.
2. 乐高教育助力发展计算机思维学习计算机思维是一个过程,学生们不可能在一夜之间就获得这种全新的思维方式.作为老师,我们要一次又一次地提出问题,耐心地引导学生进行思考,最终,学生们可以自己提出正确的问题,并运用已经掌握的基本技能来解决它们.#WeDo 2.0 科学机器人#EV3 糖果机器人乐高教育提供了一系列与学生日常生活和现实环境相关的课程,并且教师可以对课程内容进行扩展.
乐高教育致力于提供别开生面和有趣的学习体验,让孩子们在"趣味教学,动手体验"中获取出色的学习体验.乐高玩具可以帮助学生和老师轻松获取STEM(科学、技术、工程和数学)知识,让学生自己动手进行科学探索,帮助他们在解决现实问题中掌握编程技能.在帮助学生们学会读写代码的同时,让孩子们能够利用代码进行创造,成为一个掌握计算机思维的人!
乐高活动中心(西安)
中 心 地 址:西安市未央区凤城五路赛高街区B座11层
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乐高教育致力于提供别开生面和有趣的学习体验,让孩子们在"趣味教学,动手体验"中获取出色的学习体验.乐高玩具可以帮助学生和老师轻松获取STEM(科学、技术、工程和数学)知识,让学生自己动手进行科学探索,帮助他们在解决现实问题中掌握编程技能.在帮助学生们学会读写代码的同时,让孩子们能够利用代码进行创造,成为一个掌握计算机思维的人!
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