古人小时候读过经典，还会用一生的时间去温习，＂温故而知新，可以为师矣＂，他们的生命，就在这种不断的温习中走向成熟厚重。我们从小到大，学过的课本虽多，但随学随扔，因为谁都知道，它们根本没有重温的价值。我们的生命，就这样日益狭隘和肤浅，同时也失去了对书的尊重。
书是人类的精神食粮，一个孩子上学读什么书，意义非同小可！我们应尊重历史传统，不能因时代风气的改变或个人好恶来轻易变更。两千年来孩子都读经典，为什么到了我们这里就非得全盘扔掉，交由那些所谓的专家学者来编造？那些教材编写者，其道德智慧能超过孔子否？其人格修养能超过孟子否？其文学水平能超过屈原杜甫否？如其不然，为什么不让孩子读孔子孟子屈原杜甫，而读这一堆莫名其妙的人编造出来的莫名其妙的＂书＂？这些课本，不客气地说，充其量不过是孩子们的课外读物——还不算最好的呀！
辛苦上学十几年，连一本书也没有真正地读过，与＂读书人＂其实不沾边，这个责任该由谁来负？