我喜欢这本书一开始是因为这本书的名字《玫瑰与教育》，散发着淡淡的清香，沁人心脾。我好奇，一名教师会用“玫瑰”作网名，有什么深刻的含义？还因为卷首序言那段话……
窦老师在自序中告诉我们无论如何都要“挤”时间阅读，并用笔促进自己的思考——这是促使自己成长的科学途径。要立足课堂——读有字的书，也读无字的书，即“课堂小天地，天地大课堂”。并且随时随地记录自己的心得。坚持用文字记录自己的教育生活，让忙碌的自己不断与宁静的自我进行对话，让冲动的自己不断接受理智的自我批判，让实践的自己不断接受理论的自我省察。这样才是逼迫自己坚持实践，勤于阅读，深入思考的的强劲动力，是一种让我们反思着的存在。