【合肥学院数学与物理系】迎新答疑贴！
横跨数分，飞跃几何，力拔高代，唯我数理！🙌
欢迎17届学弟学妹们报考合肥学院数理系～有任何不懂或有疑问的地方可在此贴留言，学长学姐会全面为你解答😁等你们哟！
@隔壁老崔yx
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数理系简介:
数学与物理系现有数学与应用数学专业（师范）和信息与计算科学两个本科专业，在校生 600余人。拥有教研室和实验室共六个基层教学机构，同时承担全校大学数学、大学物理专业基础课程和实验的教学科研工作。专任教师 60 人，其中教授 4 人，副教授23 人，具有硕士、博士学位的教师近 40 人。在学生培养上坚持专业知识和综合素质教育并重的人才培养理念，强调理论教学与实践应用密切结合，重视以数学为基础，以数学软件为工具的应用能力培养。
近年来，数理系加强学科专业建设和师资队伍建设，积极开展教育教学改革，取得了突出的成绩。先后获得省级精品课程、省级教学团队、省级教学成果一等奖、二等奖等荣誉。主编教材 2 本，获国家级教学成果二等奖 1 人。重视教科研工作，以科研促进教学改革，承担的项目有国家自然科学基金项目 1 项，省及厅级课题 21 项，校级科研课题20余项。近两年发表国家级、国家重点级论文 40 多篇，20 多篇论文被 SCI 和 EI 收录。在学校组织的青年教师教学基本功竞赛中连续获得一等奖。
重视学生综合素质和应用能力的培养，成立了数学建模协会、“象棋协会”文艺俱乐部等学生组织，开展了丰富多彩的“第二课堂”活动。曾蝉联合肥学院第四、五届“一二•九”辩论赛冠军、金牌辩手；多位学生曾在全国大学生击剑锦标赛上获奖；在历年的全国大学生数学建模竞赛中，每年均有学生荣获安徽赛区二等以上奖项，尤其是 2011 年，荣获了安徽赛区两个一等奖；从 2010年开始，在安徽省师范生技能竞赛中，每年均有学生获得二等奖；从 2009 年开始，在全国大学生数学竞赛中，每年均有多名同学荣获安徽赛区数学专业组二等以上的奖项且连续三年获得安徽赛区学院组的第一名。
毕业生的就业率一直在 97％以上，其中多名同学响应团中央“西部计划”号召，发挥专业特长，立足服务西部，广受社会好评。学生的考研录取比例平均在 25％左右，其中有多人考上各地的 985、211 高校的管理、经济、数学、计算机等专业的研究生。
（2015年6月由系部更新）
数学与物理系现有数学与应用数学专业（师范）和信息与计算科学两个本科专业，在校生 600余人。拥有教研室和实验室共六个基层教学机构，同时承担全校大学数学、大学物理专业基础课程和实验的教学科研工作。专任教师 60 人，其中教授 4 人，副教授23 人，具有硕士、博士学位的教师近 40 人。在学生培养上坚持专业知识和综合素质教育并重的人才培养理念，强调理论教学与实践应用密切结合，重视以数学为基础，以数学软件为工具的应用能力培养。
近年来，数理系加强学科专业建设和师资队伍建设，积极开展教育教学改革，取得了突出的成绩。先后获得省级精品课程、省级教学团队、省级教学成果一等奖、二等奖等荣誉。主编教材 2 本，获国家级教学成果二等奖 1 人。重视教科研工作，以科研促进教学改革，承担的项目有国家自然科学基金项目 1 项，省及厅级课题 21 项，校级科研课题20余项。近两年发表国家级、国家重点级论文 40 多篇，20 多篇论文被 SCI 和 EI 收录。在学校组织的青年教师教学基本功竞赛中连续获得一等奖。
重视学生综合素质和应用能力的培养，成立了数学建模协会、“象棋协会”文艺俱乐部等学生组织，开展了丰富多彩的“第二课堂”活动。曾蝉联合肥学院第四、五届“一二•九”辩论赛冠军、金牌辩手；多位学生曾在全国大学生击剑锦标赛上获奖；在历年的全国大学生数学建模竞赛中，每年均有学生荣获安徽赛区二等以上奖项，尤其是 2011 年，荣获了安徽赛区两个一等奖；从 2010年开始，在安徽省师范生技能竞赛中，每年均有学生获得二等奖；从 2009 年开始，在全国大学生数学竞赛中，每年均有多名同学荣获安徽赛区数学专业组二等以上的奖项且连续三年获得安徽赛区学院组的第一名。
毕业生的就业率一直在 97％以上，其中多名同学响应团中央“西部计划”号召，发挥专业特长，立足服务西部，广受社会好评。学生的考研录取比例平均在 25％左右，其中有多人考上各地的 985、211 高校的管理、经济、数学、计算机等专业的研究生。
（2015年6月由系部更新）
数学与应用数学专业（师范）（本科）
学制：四年 学位：理学学士
培养目标 ： 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数学专业的基本理论和基本方法，具有良好的数学基础和数学思维能力，具有运用数学知识、教育教学理论、现代信息技术解决实际问题的能力，并具备初步从事科学研究的素质，能在教育、科技、经济和金融等领域从事教育教学、研究和经济管理等方面工作的应用型人才。
主干学科：基础数学 应用数学 数学教育
核心模块：思想政治理论、大学英语、数学分析I、数学分析II、数学分析III、代数I、代数II、代数III、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、数学建模、复变函数、近代分析基础I、程序设计、教育学、心理学
学制：四年 学位：理学学士
培养目标 ： 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数学专业的基本理论和基本方法，具有良好的数学基础和数学思维能力，具有运用数学知识、教育教学理论、现代信息技术解决实际问题的能力，并具备初步从事科学研究的素质，能在教育、科技、经济和金融等领域从事教育教学、研究和经济管理等方面工作的应用型人才。
主干学科：基础数学 应用数学 数学教育
核心模块：思想政治理论、大学英语、数学分析I、数学分析II、数学分析III、代数I、代数II、代数III、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、数学建模、复变函数、近代分析基础I、程序设计、教育学、心理学
14楼2017-06-10 00:02收起回复
数理系简介:
数学与物理系现有数学与应用数学专业（师范）和信息与计算科学两个本科专业，在校生 600余人。拥有教研室和实验室共六个基层教学机构，同时承担全校大学数学、大学物理专业基础课程和实验的教学科研工作。专任教师 60 人，其中教授 4 人，副教授23 人，具有硕士、博士学位的教师近 40 人。在学生培养上坚持专业知识和综合素质教育并重的人才培养理念，强调理论教学与实践应用密切结合，重视以数学为基础，以数学软件为工具的应用能力培养。
近年来，数理系加强学科专业建设和师资队伍建设，积极开展教育教学改革，取得了突出的成绩。先后获得省级精品课程、省级教学团队、省级教学成果一等奖、二等奖等荣誉。主编教材 2 本，获国家级教学成果二等奖 1 人。重视教科研工作，以科研促进教学改革，承担的项目有国家自然科学基金项目 1 项，省及厅级课题 21 项，校级科研课题20余项。近两年发表国家级、国家重点级论文 40 多篇，20 多篇论文被 SCI 和 EI 收录。在学校组织的青年教师教学基本功竞赛中连续获得一等奖。
重视学生综合素质和应用能力的培养，成立了数学建模协会、“象棋协会”文艺俱乐部等学生组织，开展了丰富多彩的“第二课堂”活动。曾蝉联合肥学院第四、五届“一二•九”辩论赛冠军、金牌辩手；多位学生曾在全国大学生击剑锦标赛上获奖；在历年的全国大学生数学建模竞赛中，每年均有学生荣获安徽赛区二等以上奖项，尤其是 2011 年，荣获了安徽赛区两个一等奖；从 2010年开始，在安徽省师范生技能竞赛中，每年均有学生获得二等奖；从 2009 年开始，在全国大学生数学竞赛中，每年均有多名同学荣获安徽赛区数学专业组二等以上的奖项且连续三年获得安徽赛区学院组的第一名。
毕业生的就业率一直在 97％以上，其中多名同学响应团中央“西部计划”号召，发挥专业特长，立足服务西部，广受社会好评。学生的考研录取比例平均在 25％左右，其中有多人考上各地的 985、211 高校的管理、经济、数学、计算机等专业的研究生。
（2015年6月由系部更新）
数学与物理系现有数学与应用数学专业（师范）和信息与计算科学两个本科专业，在校生 600余人。拥有教研室和实验室共六个基层教学机构，同时承担全校大学数学、大学物理专业基础课程和实验的教学科研工作。专任教师 60 人，其中教授 4 人，副教授23 人，具有硕士、博士学位的教师近 40 人。在学生培养上坚持专业知识和综合素质教育并重的人才培养理念，强调理论教学与实践应用密切结合，重视以数学为基础，以数学软件为工具的应用能力培养。
近年来，数理系加强学科专业建设和师资队伍建设，积极开展教育教学改革，取得了突出的成绩。先后获得省级精品课程、省级教学团队、省级教学成果一等奖、二等奖等荣誉。主编教材 2 本，获国家级教学成果二等奖 1 人。重视教科研工作，以科研促进教学改革，承担的项目有国家自然科学基金项目 1 项，省及厅级课题 21 项，校级科研课题20余项。近两年发表国家级、国家重点级论文 40 多篇，20 多篇论文被 SCI 和 EI 收录。在学校组织的青年教师教学基本功竞赛中连续获得一等奖。
重视学生综合素质和应用能力的培养，成立了数学建模协会、“象棋协会”文艺俱乐部等学生组织，开展了丰富多彩的“第二课堂”活动。曾蝉联合肥学院第四、五届“一二•九”辩论赛冠军、金牌辩手；多位学生曾在全国大学生击剑锦标赛上获奖；在历年的全国大学生数学建模竞赛中，每年均有学生荣获安徽赛区二等以上奖项，尤其是 2011 年，荣获了安徽赛区两个一等奖；从 2010年开始，在安徽省师范生技能竞赛中，每年均有学生获得二等奖；从 2009 年开始，在全国大学生数学竞赛中，每年均有多名同学荣获安徽赛区数学专业组二等以上的奖项且连续三年获得安徽赛区学院组的第一名。
毕业生的就业率一直在 97％以上，其中多名同学响应团中央“西部计划”号召，发挥专业特长，立足服务西部，广受社会好评。学生的考研录取比例平均在 25％左右，其中有多人考上各地的 985、211 高校的管理、经济、数学、计算机等专业的研究生。
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