化学吧 关注:1,569,698贴子:11,410,716
  • 1回复贴,共1

【高中】论学习时的理论梗

取消只看楼主收藏回复

其实有很多实例,我先说其中一个。在我们这。 因为化学老师们总是强调“化学是一门实验科学”“一切以实验结果为标准”从而往往忽略理论上的东西,导致我们这个地区化学普遍成绩差。 下面我举一个例子:
有一次老师在一轮复习时看到课件上答案写着“离子反应总是向离子浓度减小的倾向进行”,结果老师说“这个答案错了,是向改变的方向进行”! 当时作为课代表的我站了起来,说都是减小。 老师笑道:我给你举个增大的? 鈉和水反应是不是增大? 我记得曾经想过这个问题,他应该依然属于浓度减小的反应。但没有严谨的理论,所以最后也没有驳倒老师。 所以在此求助一下, 到底该如何解释?


1楼2017-07-31 09:36回复
    有一道选择题,是以Si做还原剂,氢氧化钠溶液做电解池的原电池。其中有一个选项是这样:负极反应:Si-4e=Si4+ 显然错误,最终生成的应该是SIO3 2- 不过... 当同学问起为什么不能生成硅离子的时候,老师居然表示无法解释! 我在此听听诸位 尤其是同为高中同学们的想法。


    2楼2017-07-31 09:44
    回复