《那些年》——小七
卷首语:祝所有读过此文的人,有绚丽的青春,有完美的爱情,有幸福的婚姻,有无憾的人生。
思索了好久,不知道从何写起,也不知道想要写些什么,总感觉有些浮躁,其实就是难以静下心来。我所接受的教育,也只能是书写自己的过去,憧憬自己的未来,而不是有效的实践现在。所以我的心里面,也一直有一种向我呼唤的东西,也许是一种情感,也许是一段往事,或许是我脑子里,早已存下那块最丰满的回忆,等着我去,用这支锈顿的笔,写下几行粗浅的字,在夜深人静的时候,自己回味。作为一名最普通的教师,我还是延续着无益与孩子们人生的教育教学。这绝对是我内心深处的悲哀,改革了多少年,还是以分数论英雄,没有真正爱的教育,没有真正落实因材施教。学生是机器猫,老师是钢铁侠。十几年来,在学生的心中,我最帅的动作就是一挥手——下课。现在从事的这份工作,我只能说应对教育,不敢说完全胜任教育。但我热爱这份职业,更热爱这份职业的主体——家庭的希望,祖国的未来,天真可爱的孩子们。从教的机缘,那就得从十几年前说起,1999年,我走过了初中的生活,迎来了人生第一个转折点,不知道为何,选择了就读师范。那时候,我对上师范,还是迷迷糊糊,总以为和以前上学一样,上课,考试,放假,周而复始的循环着。没有啥升学压力,也没有啥就业压力。录取通知书收到了,报道的前一天晚上,家乡下起了大雨,整整下了一个晚上,快天亮的时候,终于消停了一会,我坐着一辆红色的面包车,一路颠簸,一路左拐右转,途中又下起了大雨,大约不到三个小时,终于到达目的地。期间,我透过车窗玻璃,隐约地看到一座山,而我的母校,就在这座山的北面山脚下。一下车,三层楼房顶子上,四个鲜红大字——浑源师范,最先映入我的眼帘,我没有产生喜欢的感觉,有的只是陌生,有的只是对师范院校的未解,但五年的生活即将就要在这里开始了。《待续》



卷首语:祝所有读过此文的人,有绚丽的青春,有完美的爱情,有幸福的婚姻,有无憾的人生。
思索了好久,不知道从何写起,也不知道想要写些什么,总感觉有些浮躁,其实就是难以静下心来。我所接受的教育,也只能是书写自己的过去,憧憬自己的未来,而不是有效的实践现在。所以我的心里面,也一直有一种向我呼唤的东西,也许是一种情感,也许是一段往事,或许是我脑子里,早已存下那块最丰满的回忆,等着我去,用这支锈顿的笔,写下几行粗浅的字,在夜深人静的时候,自己回味。作为一名最普通的教师,我还是延续着无益与孩子们人生的教育教学。这绝对是我内心深处的悲哀,改革了多少年,还是以分数论英雄,没有真正爱的教育,没有真正落实因材施教。学生是机器猫,老师是钢铁侠。十几年来,在学生的心中,我最帅的动作就是一挥手——下课。现在从事的这份工作,我只能说应对教育,不敢说完全胜任教育。但我热爱这份职业,更热爱这份职业的主体——家庭的希望,祖国的未来,天真可爱的孩子们。从教的机缘,那就得从十几年前说起,1999年,我走过了初中的生活,迎来了人生第一个转折点,不知道为何,选择了就读师范。那时候,我对上师范,还是迷迷糊糊,总以为和以前上学一样,上课,考试,放假,周而复始的循环着。没有啥升学压力,也没有啥就业压力。录取通知书收到了,报道的前一天晚上,家乡下起了大雨,整整下了一个晚上,快天亮的时候,终于消停了一会,我坐着一辆红色的面包车,一路颠簸,一路左拐右转,途中又下起了大雨,大约不到三个小时,终于到达目的地。期间,我透过车窗玻璃,隐约地看到一座山,而我的母校,就在这座山的北面山脚下。一下车,三层楼房顶子上,四个鲜红大字——浑源师范,最先映入我的眼帘,我没有产生喜欢的感觉,有的只是陌生,有的只是对师范院校的未解,但五年的生活即将就要在这里开始了。《待续》


