就想得工资的呢，要想获得劳动报酬就理应付出辛苦努力。同时还要看清我们自身的实力，我们的学历是中专生，要从事的工作环境必然是条件艰苦的生产一线。现在的本科生都不可能保证可以做办公室，再说了都去做办公室了，没有人在一线生产，他们去管谁呀。所以只要找到一份工作，是需要我们珍惜的，如果你不热爱那份职位，那也不会有什么成就，如果再懒惰一些，那只能回家做“啃老族”了。
在招生就业方面还是存有一定问题的，但楼主你说的并不准确。存在的问题是在学生没有完成学业前就急于将学生提前预定出去。不过问题的根源还在学生本身，因为我们现在的学生就是急于工作，恨不得上三个月学就想混入工程单位。可是从实际情况来看，没有完成学业的学生什么都不会，到了工程单位只能从事最低级、最辛苦的工作，而且因为我们没有毕业证，只能按初中学历掌握发给极低的工资。面对高强度的工作和极低的收入，很多学生坚持不下去，自己就会主动离开。而工程单位根本不会因为你们的离去而失去什么。工程单位可以继续去学校招没有毕业，而且又急于工作的学生。如此循环苦了的只能是学生。
转变这一被动局面，就要求学生提高自身综合素质和专业技术素质，能够适应工程单位的工作环境。在最困苦的时候，工作压力最大的时候，一定要坚持住。这时候没有人会帮助你，你要是选择离开正是工程单位最高兴的。因为他们可以继续回学校重新招没毕业的学生。但如果你坚持住了，过了试用期或者取得了毕业证，那工资收入是会有所增长的，但工作肯定还是很辛苦的，因为工程单位的工作就是如此，既然你曾经选择了这份职业就要坚持走下去。在学校还没有分配出去的学生，不应气馁，反应再加努力学习，更加珍惜难得的校园生活，不要把大好的青春年华过早的浪费在枯燥乏味的工作岗位上。
最后还想说，事在人为。在学校的时候还是要努力学习的。我们都知道选择了中专学校除了迫于家庭经济原因外的，都是学习成绩一般的学生，本身我们就比选择上高中的同学差了一截，待走进中专校园时，如果还放纵自己，那你怎么能学到谋生的手段呢。即使专业素质不过关，你是否能提高一下综合素质呢。画一手好画，写一手好字，唱一首好歌，写一手好文章，等等。别再浪费自己的青春时光。靠发牢骚是没有用的，是金子总会发光。既使客观因素亏待了你，你依然可以潇潇洒洒走天涯。
学校有他的发展方向，用人单位有他的管理方式，我们既然已经走进其中，最好的办法就是学会适应。
祝大家好运。
在招生就业方面还是存有一定问题的，但楼主你说的并不准确。存在的问题是在学生没有完成学业前就急于将学生提前预定出去。不过问题的根源还在学生本身，因为我们现在的学生就是急于工作，恨不得上三个月学就想混入工程单位。可是从实际情况来看，没有完成学业的学生什么都不会，到了工程单位只能从事最低级、最辛苦的工作，而且因为我们没有毕业证，只能按初中学历掌握发给极低的工资。面对高强度的工作和极低的收入，很多学生坚持不下去，自己就会主动离开。而工程单位根本不会因为你们的离去而失去什么。工程单位可以继续去学校招没有毕业，而且又急于工作的学生。如此循环苦了的只能是学生。
转变这一被动局面，就要求学生提高自身综合素质和专业技术素质，能够适应工程单位的工作环境。在最困苦的时候，工作压力最大的时候，一定要坚持住。这时候没有人会帮助你，你要是选择离开正是工程单位最高兴的。因为他们可以继续回学校重新招没毕业的学生。但如果你坚持住了，过了试用期或者取得了毕业证，那工资收入是会有所增长的，但工作肯定还是很辛苦的，因为工程单位的工作就是如此，既然你曾经选择了这份职业就要坚持走下去。在学校还没有分配出去的学生，不应气馁，反应再加努力学习，更加珍惜难得的校园生活，不要把大好的青春年华过早的浪费在枯燥乏味的工作岗位上。
最后还想说，事在人为。在学校的时候还是要努力学习的。我们都知道选择了中专学校除了迫于家庭经济原因外的，都是学习成绩一般的学生，本身我们就比选择上高中的同学差了一截，待走进中专校园时，如果还放纵自己，那你怎么能学到谋生的手段呢。即使专业素质不过关，你是否能提高一下综合素质呢。画一手好画，写一手好字，唱一首好歌，写一手好文章，等等。别再浪费自己的青春时光。靠发牢骚是没有用的，是金子总会发光。既使客观因素亏待了你，你依然可以潇潇洒洒走天涯。
学校有他的发展方向，用人单位有他的管理方式，我们既然已经走进其中，最好的办法就是学会适应。
祝大家好运。
