我们都很幼稚，我什么会如此？
要说原因，自然要首先从教育说起。这又分为两个方面：指导方针和方法。
在我们求学的那个时代，是一切都要讲政治的时代，教育自然也不能例外，要为无产阶级政治服务。在这种方针指导下编写的教材，尤其是社科类的教材如历史中的一些内容，都要以有利于无产阶级政治为准，把占山为王的土匪，说成行侠仗义、除暴安良的好汉（如水浒），把邪教游民的暴动说成救民于苦难，推翻旧时代的英雄（如太平天国）等等，在这种教育下我们就失去了美丑善恶的分辨能力。
在教育方法上，我们是记忆式教育，只要求你记住所学的内容。仍以历史为例，我们的考试题会出：甲午战争发生在那一年？辛丑条约是哪一年和谁签订的？之类的题目。而国外以思辩、研究为主的教育会出：甲午战争的原因是什么？日中还会爆发战争吗？为什么？等之类的题目。这样的教育使我们知道了其然，而不知其所以然，使我们失去了思考的能力。
使我们幼稚的除了政治还有经济上的原因，尤其是一些人文类的旅游景点，只说对自己有利的东西。譬如昭君出塞，说昭君自请出塞和亲，勇于牺牲自我，换来了息兵罢战，民族和睦云云。可是真实情况是啥？《汉书·元帝纪》和《汉书·匈奴传》就没有记载昭君自请出塞，只记载了汉元帝把昭君“赐”给呼韩邪单于。昭君“自请”和亲在《后汉书》有记载，史学界认为这是把民间传说写入了史书。因为《汉书》成书于东汉（公元80年），而《后汉书》成书在南朝宋时（公元445年）。一个汉朝当时都没有的记载，三百多年后的人怎么能知道清楚？哪一个更可信不是很清楚了吗！
昭君和亲后的几十年，汉匈之间确实没有战争，这是这个以宫女冒充公主之人能办到的事吗？让我们看一下当时的真实情况：当时匈奴内部发生了权利斗争，公元前54年，匈奴呼韩邪单于被他哥哥郅支单于打败，南迁至长城外的光禄塞下，为获得汉朝的支持，同西汉结好，约定“汉与匈奴为一家，毋得相诈相攻”。并三次进长安入朝，向汉元帝请求和亲。这才是当时没有战争的真正原因。
诸如此类广告式的宣传，我还能说出一些，就不再啰嗦了。
除了以上的原因，还有我们生存的环境的风气，也是一个原因。
我们很幼稚，容易被忽悠，我们自己要知道这个弱点。遇事多问一个为什么，不要一听（看）就信，逆向思维一下，不要急于下结论，可以姑且听之。
愿我们能越来越聪明！