【从兄长那边得知了书院的概况，又先后了解的书院的各项收支情况，对大体有了一个了解，今日便是上任的第一天。眼见着要进入夏季，但雨季还未过，为了防止书籍发霉，每逢晴天就要把积压在角落的藏书拿出来晒一晒。以免学子们阅读时，书籍受潮了容易破损。】
【自认为学问不及几位兄长，但是做一些书院的庶务还是可以的。早早来到了书院，趁着学子还未来，吩咐几位小厮四处巡查是否有容易走水的地方，以防万一。】

（昨天听阿爷讲了个故事，孔子东游，两小儿辩日。这今天便起了念头，想问一问同窗是否有一样的疑惑。草草用过早饭便来到书院，逮到一个人就问）
你觉得中午的日头大，还是早上的日头大？
（被问的人一头雾水，于是丢开那人又去问另一人。）

【学院学子陆陆续续到了，清脆悦耳的少年声线在不远处响起，顺着抬头看了一眼，脸上露出笑容。】
【见他问了一个未果，又去问另一个，这样执着的人倒是少有。停下手中事物，上前】
这个问题，你如何看呢？

（抬头看原是三灯书院院长，行礼问安后道）
我觉得它是不变的。只是随着时间的推移而升高降低罢了。
（言毕，好奇的瞧着他手旁的书，露出求知若渴的目光。）

【闻言笑了笑，虽然他说的在理，但是后半句却与文中所述意思并无二质，见他的目光瞄向手边的书，扫了一眼，遂道】
这个想法不错。不过，升高了不就离我们远了吗？
又怎么会是不变呢？
【学子愿意开动脑筋去思考，这是学习新知识必要的。但也要有正确的引导，不然很容易导致学子对学习失去兴趣。】
你若是说得出一二来，我便把这些书都借你。