一句话来概括目前儿童艺术教育的现状,起步晚,发展慢,不受重视,招生难。
艺术教育作为学校实施美育的最重要的内容和途径,起独特的功能和价值已经越来越受到人们的重视。但是,长期以来人们对艺术教育在认识上的局限,一直是制约学校艺术教育健康发展的关键因素之一。在很多学校存在着重视技能训练而忽视人文素养,重视成果展示而忽视教育过程等倾向,还有的只是把艺术教育当成一种营造宣传效果的摆设和橱窗,因此,树立正确的艺术教育理念,是应该引起重视、值得深入探讨的问题。

面对日益走形的艺术教育,专业艺术教育要与生活相结合,在潜移默化中促使学生人格修养的养成。当前我国儿童艺术教育并不规范,没有形成科学的体系,总管我国艺术教育现状不眠让人担忧。随着时代的发展其问题不断凸显出来。
现在存在的问题是:
1儿童艺术教育的缺失
2儿童艺术教育设备的落后
3传统艺术教育不能适应现代化教育的需求
4学校老师没有重视艺术教育
艺术教育作为学校实施美育的最重要的内容和途径,起独特的功能和价值已经越来越受到人们的重视。但是,长期以来人们对艺术教育在认识上的局限,一直是制约学校艺术教育健康发展的关键因素之一。在很多学校存在着重视技能训练而忽视人文素养,重视成果展示而忽视教育过程等倾向,还有的只是把艺术教育当成一种营造宣传效果的摆设和橱窗,因此,树立正确的艺术教育理念,是应该引起重视、值得深入探讨的问题。

面对日益走形的艺术教育,专业艺术教育要与生活相结合,在潜移默化中促使学生人格修养的养成。当前我国儿童艺术教育并不规范,没有形成科学的体系,总管我国艺术教育现状不眠让人担忧。随着时代的发展其问题不断凸显出来。
现在存在的问题是:
1儿童艺术教育的缺失
2儿童艺术教育设备的落后
3传统艺术教育不能适应现代化教育的需求
4学校老师没有重视艺术教育