现如今由于学校的课业量变得很多，题的难度也变得很深，再加上老师讲的不是那么深入全面而且又不能照顾到所有的同学，所以就导致现在几乎所有的学生都会在外面找补课老师。尤其当学生成绩急剧下滑的时候，家长非常心急火燎地希望能迅速找到一个家教老师来提高孩子的成绩，结果就草率地找了一个家教老师，结果辅导效果并不理想。所以我建议家长想给孩子找辅导老师之前，必须要考虑以下几个问题：
第一、要考虑学生的意愿。
有的家长没有经过自己的孩子同意，就听别的家长说哪个老师比较不错，就给孩子私自找了老师，结果孩子并不愿意，即使去试听也是非常不情愿去的，这样听课的效率怎么可能会好呢？甚至有的孩子直接会跟父母争吵起来，结果闹得很不愉快。最好是那种孩子自己提出来的，因为学科理解比较困难，想要找一个辅导老师，这时候家长给孩子再去找辅导老师，孩子肯定是会全力以赴地配合的。
第二、要考虑找家教的时机。
孩子低年级的时候找家教是最合适的，因为这个时候正是所有学科打基础的时候，找一个家教老师带着孩子把所有知识模块的基础知识打牢，让孩子了解所有知识模块的重点难点，并也会有充分大量时间来复习每个单元知识模块，这样孩子可以充分吸收和消化知识。找家教最不好的时机其实就是初三和高三，虽然可能是不得不找的时间，但是孩子们并没有充分的时间去进行基础训练，即使花费了时间来进行基础训练，也会占用学习中的大量时间，学生会苦不堪言，经常熬夜到下半夜，导致身体状况下降，最怕的就是中考或者高考之前身体出现状况。所以建议家长们，除非万不得已，找家教最好在孩子低年级的时候就要找，否则后期真的是时间太紧张了，学生的知识消化质量肯定不会有在低年级时就辅导的效果好。
第三、要考虑孩子找什么样的家教老师
孩子一定要找一个适合自己学习类型的家教老师，这个我在“沈阳家长如何为学生挑选合适的家教老师”中已经介绍过，家长们可以参考这篇文章来给孩子找到适合他们自己的家教老师。
第四、要考虑孩子补课的形式
家长到底应该给孩子找什么样的补课形式，是一对一、小班课还是大班课这种类型呢？
如果您的孩子是那种学习自觉性非常好的学生，思维敏捷度都不错，建议给孩子报大班教学，这样可以达到性价比最高，但是如果报大班给家长的建议是一定要找讲课质量特别高的、那种可以对所有考点一针见血的老师，而且课后的作业一定是老师上课所讲的类型题的复习巩固练习。如果您不放心可以去试听一次课，您就可以看老师讲的都是是不是考点必须考的，老师有没有自己的解题思路或者说专业的解题思路来针对每一种题型，留的作业是不是针对上课的巩固复习加提高，如果全都能满足，这个大班课就是高质量的大班课。
如果您的孩子不是那种自觉性很强的，但是还能约束自己的，思维也挺快的，建议报小班课也就是所谓的小组课，所教人次不能超过十个。因为这样的课堂老师可以大概照顾到每个人薄弱环节，虽然不能很针对性的，但是性价比也是较高的。小班课家长看的除了老师的授课水平之外和可否的辅导作业是否有巩固提高作用之外，家长还要关切的点是老师对每个学生的关注度以及是否有课堂小组互动，因为这样的话才能充分发挥小班课的特点，最大限度地帮助孩子提高课堂效率。
如果您的孩子是那种自制力很差，不管他是思维快慢，最适合的他的一定是一对一教学了，一对一教学的特点就是可以最大限度地掌控孩子的注意力，并且可以全部时间针对孩子的薄弱知识点来进行攻破，这样的学习效率会瞬间提升上来。最好的一对一效果就是孩子在课堂上把基础知识掌握之后，如果提高巩固出现了问题，课外的辅导老师就针对他的问题点进行针对性的讲解和训练，帮助孩子克服薄弱点。
第五、要考虑孩子的学习程度
如果孩子是那种学习程度比较差的，基础知识很薄弱的，家教老师就要主要针对孩子的基础知识为主，上课频率就要高一些，还要保证孩子最好不要缺课；
如果孩子是那种自觉性很高的，学习能力比较强的，建议可以找那种答疑似的家教老师，主要针对孩子提出的问题来进行针对性地讲解。
第六、要考虑找家教的类型
家长可以根据距离来考虑，是给孩子找一个家教机构的老师或者到家教网上给孩子找一个辅导老师。
如果距离没有障碍的话，可以考虑找机构的辅导老师，虽然很对都打着“名校”的旗号，但是实际很多都是刚毕业的大学生，倒不是没有有经验的老师，只是很少，所以家长去机构找老师一定要亲自去听孩子的课看看老师的水平怎么样。
如果考虑距离的因素，可以在家教网上找一个上门家教老师，这样孩子可以节省一些时间，但是相对来说也有一些弊端，那就是老师的讲课的环境不如机构，没有黑板、辅导教材和实验器材等辅导工具，所以讲课效果会打一定的折扣。所以家长应该仔细考虑两种形式的利弊，找到最适合自己的家教类型。www.99shenyangjiajiao.com
第一、要考虑学生的意愿。
有的家长没有经过自己的孩子同意，就听别的家长说哪个老师比较不错，就给孩子私自找了老师，结果孩子并不愿意，即使去试听也是非常不情愿去的，这样听课的效率怎么可能会好呢？甚至有的孩子直接会跟父母争吵起来，结果闹得很不愉快。最好是那种孩子自己提出来的，因为学科理解比较困难，想要找一个辅导老师，这时候家长给孩子再去找辅导老师，孩子肯定是会全力以赴地配合的。
第二、要考虑找家教的时机。
孩子低年级的时候找家教是最合适的，因为这个时候正是所有学科打基础的时候，找一个家教老师带着孩子把所有知识模块的基础知识打牢，让孩子了解所有知识模块的重点难点，并也会有充分大量时间来复习每个单元知识模块，这样孩子可以充分吸收和消化知识。找家教最不好的时机其实就是初三和高三，虽然可能是不得不找的时间，但是孩子们并没有充分的时间去进行基础训练，即使花费了时间来进行基础训练，也会占用学习中的大量时间，学生会苦不堪言，经常熬夜到下半夜，导致身体状况下降，最怕的就是中考或者高考之前身体出现状况。所以建议家长们，除非万不得已，找家教最好在孩子低年级的时候就要找，否则后期真的是时间太紧张了，学生的知识消化质量肯定不会有在低年级时就辅导的效果好。
第三、要考虑孩子找什么样的家教老师
孩子一定要找一个适合自己学习类型的家教老师，这个我在“沈阳家长如何为学生挑选合适的家教老师”中已经介绍过，家长们可以参考这篇文章来给孩子找到适合他们自己的家教老师。
第四、要考虑孩子补课的形式
家长到底应该给孩子找什么样的补课形式，是一对一、小班课还是大班课这种类型呢？
如果您的孩子是那种学习自觉性非常好的学生，思维敏捷度都不错，建议给孩子报大班教学，这样可以达到性价比最高，但是如果报大班给家长的建议是一定要找讲课质量特别高的、那种可以对所有考点一针见血的老师，而且课后的作业一定是老师上课所讲的类型题的复习巩固练习。如果您不放心可以去试听一次课，您就可以看老师讲的都是是不是考点必须考的，老师有没有自己的解题思路或者说专业的解题思路来针对每一种题型，留的作业是不是针对上课的巩固复习加提高，如果全都能满足，这个大班课就是高质量的大班课。
如果您的孩子不是那种自觉性很强的，但是还能约束自己的，思维也挺快的，建议报小班课也就是所谓的小组课，所教人次不能超过十个。因为这样的课堂老师可以大概照顾到每个人薄弱环节，虽然不能很针对性的，但是性价比也是较高的。小班课家长看的除了老师的授课水平之外和可否的辅导作业是否有巩固提高作用之外，家长还要关切的点是老师对每个学生的关注度以及是否有课堂小组互动，因为这样的话才能充分发挥小班课的特点，最大限度地帮助孩子提高课堂效率。
如果您的孩子是那种自制力很差，不管他是思维快慢，最适合的他的一定是一对一教学了，一对一教学的特点就是可以最大限度地掌控孩子的注意力，并且可以全部时间针对孩子的薄弱知识点来进行攻破，这样的学习效率会瞬间提升上来。最好的一对一效果就是孩子在课堂上把基础知识掌握之后，如果提高巩固出现了问题，课外的辅导老师就针对他的问题点进行针对性的讲解和训练，帮助孩子克服薄弱点。
第五、要考虑孩子的学习程度
如果孩子是那种学习程度比较差的，基础知识很薄弱的，家教老师就要主要针对孩子的基础知识为主，上课频率就要高一些，还要保证孩子最好不要缺课；
如果孩子是那种自觉性很高的，学习能力比较强的，建议可以找那种答疑似的家教老师，主要针对孩子提出的问题来进行针对性地讲解。
第六、要考虑找家教的类型
家长可以根据距离来考虑，是给孩子找一个家教机构的老师或者到家教网上给孩子找一个辅导老师。
如果距离没有障碍的话，可以考虑找机构的辅导老师，虽然很对都打着“名校”的旗号，但是实际很多都是刚毕业的大学生，倒不是没有有经验的老师，只是很少，所以家长去机构找老师一定要亲自去听孩子的课看看老师的水平怎么样。
如果考虑距离的因素，可以在家教网上找一个上门家教老师，这样孩子可以节省一些时间，但是相对来说也有一些弊端，那就是老师的讲课的环境不如机构，没有黑板、辅导教材和实验器材等辅导工具，所以讲课效果会打一定的折扣。所以家长应该仔细考虑两种形式的利弊，找到最适合自己的家教类型。www.99shenyangjiajiao.com
