孩子学少儿英语,不必要去太高,要求太高,孩子觉得很苦,就会不喜欢,厌烦了就关闭了学英语的大门,怎么会有好的效果呢?乐趣能打开学英语的大门,失去了乐趣,也就失去了学英语的兴趣;但是学的过程中也要积极的去引导孩子将注意力逐步的集中到少儿英语的学习过程中,比如学习方法,词汇记忆方法,口语和听力的训练方法,平时自我学习和复习的方法,方法往往比较重要,但是更重要的是要培养孩子良好的习惯;不好的习惯一旦养成了,效果不好,也会对其他学习产生干扰。孩子一般都是看家长的,家长做什么,孩子也做什么;言传身教,一言一行都会对孩子产生影响;好的提倡,不好的家长自己先改正。
如何检验孩子学少儿英语的成果呢?培训机构都自己的一套方法,通过词汇,语法,音节,听力,默写,拼读,阅读,朗读,口语对话等方面进行训练和考察;而孩子真正学到的是,离开课堂环境,能够自由掌握和应用,不会因为离开了说英语的对象,就不会说了;有了环境才会说,那就是书面,不能落地。孩子所学的也只是一点;具体使用的时候,真正在实际生活中对话的时候,也要能够灵活使用,通过大脑思考,不用直接用英语表达出来,一问一答,回答自如;不但要孩子被动的回答,更要让孩子主动去用英语提问和说话。积极的鼓励,循序渐进的计划,感情的浇灌,勤奋的汗水,不懈的努力;这些看不见的,才是更重要的。凯顿美语 可以咨询试听体验
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