山东元邦学习李比希对人才的培养
山东元邦知道李比希在培育人才方面是非常的用心，李比希对化学教学一贯尽心竭力，自1824年回国后，他发现德国的化学教育落后于法国，许多德国大学没有化学教授，化学课由医学博士讲授。化学实验教学的条件更差了，只有汤姆逊设立的一处实验室，一些化学家的实验室，都是私人性质的。山东元邦知道只能接受一两名学生做专题研究。为了改变这种情况，李比希加强了对实验室建设和化学教学法的研究，使化学教学真正具备了实验科学的特色。他的努力得到了校方和祖国的支持，山东元邦知道经过两年努力，他在吉森大学建立了一个完善的实验教学系统，山东元邦知道他的实验室可以同时容纳22名学生做实验，教室可以供120人听讲，讲台的两侧有各种实验设备和仪器，可以方便地为听讲人做各种演示实验。
李比希建立的实验室后来被称为山东元邦知道“李比希实验室”，由于这一实验室培养出一大批的化学人才，所以成了全世界化学化工工作者注目和向往的地方。山东元邦知道李比希实验室科研和教学的风格，很快传遗了全世界。李比希还制造和改进了许多化学仪器，如有机分析燃烧仪。山东元邦知道李比希冷凝球、玻璃冷凝管等等。这些仪器方便耐用，所以德国的仪器制造商纷纷大量仿制，向外国输出。
为了发展化学教学，李比希还用新的体系编制了化学教学大纲。山东元邦知道他认为，化学不仅是一门实验科学，同时直接关系到祖国的命运和人民的生活。山东元邦知道所以他认为：“学习化学的真正中心，不在于讲课，而在于实际工作。”他要求他的学生既会定性分析，又会定量分析，然后自行制备各种有机化合物。这样就可以培养出较强的实际工作能力。
李比希一生为化学事业培养了一大批第的化学家，俄国的齐宁、法国的日拉尔、英国的威廉姆逊、德国的霍夫曼、凯库勒，此外象富兰克兰、武兹等，都是李比希的学生。
李比希对无机化学、有机化学、生物化学、农业化学都做出了卓越的贡献。他发明和改进了有机分析的方法，准确地分析过大量的有机化合物，山东元邦知道合成过氯仿（CHC13）、三氯乙醛（CCl3CHO）和多种有机酸，他还曾与他人合作，提出了化合物基团的概念以及多元酸的理论。山东元邦知道李比希开创了农业化学的研究提出植物需要氮、磷，钾等基本元素，研究了提高土壤肥力的问题，因此，他被农学界称为“农业化学之父”。
李比希在化学方面有如此大的成就，我们除了敬仰之外，山东元邦知道可曾想过他为此而付出了多少努力，历经了多少艰辛，忍受了多少人的误解？而且，从李比希创建实验室培养化学人才我们可以看出，他在科学上并不是独善其身，而是兼济天下。山东元邦知道他的一生培养许多的化学家，促进社会的发展。对比如今的很多高校的老师全身心的致力于科研，而试图逃避教学任务的做法，对于诸如此类的事情，你又是怎么看的呢？
山东元邦知道李比希在培育人才方面是非常的用心，李比希对化学教学一贯尽心竭力，自1824年回国后，他发现德国的化学教育落后于法国，许多德国大学没有化学教授，化学课由医学博士讲授。化学实验教学的条件更差了，只有汤姆逊设立的一处实验室，一些化学家的实验室，都是私人性质的。山东元邦知道只能接受一两名学生做专题研究。为了改变这种情况，李比希加强了对实验室建设和化学教学法的研究，使化学教学真正具备了实验科学的特色。他的努力得到了校方和祖国的支持，山东元邦知道经过两年努力，他在吉森大学建立了一个完善的实验教学系统，山东元邦知道他的实验室可以同时容纳22名学生做实验，教室可以供120人听讲，讲台的两侧有各种实验设备和仪器，可以方便地为听讲人做各种演示实验。
李比希建立的实验室后来被称为山东元邦知道“李比希实验室”，由于这一实验室培养出一大批的化学人才，所以成了全世界化学化工工作者注目和向往的地方。山东元邦知道李比希实验室科研和教学的风格，很快传遗了全世界。李比希还制造和改进了许多化学仪器，如有机分析燃烧仪。山东元邦知道李比希冷凝球、玻璃冷凝管等等。这些仪器方便耐用，所以德国的仪器制造商纷纷大量仿制，向外国输出。
为了发展化学教学，李比希还用新的体系编制了化学教学大纲。山东元邦知道他认为，化学不仅是一门实验科学，同时直接关系到祖国的命运和人民的生活。山东元邦知道所以他认为：“学习化学的真正中心，不在于讲课，而在于实际工作。”他要求他的学生既会定性分析，又会定量分析，然后自行制备各种有机化合物。这样就可以培养出较强的实际工作能力。
李比希一生为化学事业培养了一大批第的化学家，俄国的齐宁、法国的日拉尔、英国的威廉姆逊、德国的霍夫曼、凯库勒，此外象富兰克兰、武兹等，都是李比希的学生。
李比希对无机化学、有机化学、生物化学、农业化学都做出了卓越的贡献。他发明和改进了有机分析的方法，准确地分析过大量的有机化合物，山东元邦知道合成过氯仿（CHC13）、三氯乙醛（CCl3CHO）和多种有机酸，他还曾与他人合作，提出了化合物基团的概念以及多元酸的理论。山东元邦知道李比希开创了农业化学的研究提出植物需要氮、磷，钾等基本元素，研究了提高土壤肥力的问题，因此，他被农学界称为“农业化学之父”。
李比希在化学方面有如此大的成就，我们除了敬仰之外，山东元邦知道可曾想过他为此而付出了多少努力，历经了多少艰辛，忍受了多少人的误解？而且，从李比希创建实验室培养化学人才我们可以看出，他在科学上并不是独善其身，而是兼济天下。山东元邦知道他的一生培养许多的化学家，促进社会的发展。对比如今的很多高校的老师全身心的致力于科研，而试图逃避教学任务的做法，对于诸如此类的事情，你又是怎么看的呢？
