选择补习班，与做大广告无关、与无关痛痒的宣传无关、与不靠谱的承诺无关。、而，只与选择一个好的老师有关。什么是好老师？好师教育用14年的教学辅导经验告诉你，什么样的老师是能帮得到你的好老师。
一、好师教育招生的年级和科目
（1）高一、高二、初一、初二培优各科，选一科或多科
（2）初三、高三、小升初冲刺课程，选一科或多科
（3）小三至小五数学培优课
好的教育机构，是经得起时间评价的机构，这是好师教育创办14年以来一直坚守的信念。只有让学生获得知识背后的逻辑，获得直接的学习方法，辅导效果才能经得起时间的检验，而好师的坚持、好师教育的口碑就在于此。那么，短时间内拔高学生成绩的机构，是不是好的机构？
二、短时间内拔高学生的成绩，是否能做到？
有经验的老师当然能做到，特别是低年级、或者初学的科目，有教学经验并长期跟进考试的老师都知道，每一个知识点的考查的试题模式，基本每一年每一届都大致相同，有时，甚至是一模一样的题目。短时间功利性提高学生的单元测或月考成绩，对于有经验的老师来说，只需要用几套试卷，让学生练几套试卷，就能够做得到。
三、短时间内提高学生的成绩，于学生学习而言，有用吗？
我们都知道，决定学生升学命运的是关键性的小升初、中考、高考这些考试，而这些考试考查的是对整个大阶段知识的体系性掌握和相应的题解能力，而这些，无法投机、无法取巧，虽然存在学习方法，但必须通过理解知识点、理解知识点背后的演绎逻辑、才能活学活用，才能解决问题。短时间内提高的，大部分只是知识点本身，更不是能力，而只是记忆，或许换一个题型，还是这个知识点，就无从下手，长久而言，对于关键性的考试，就无法提供稳定的成绩保证。只有真正夯实基础、理解知识点，才能在关键性的考试中，稳定发挥，取得理想的成绩。
四、好师教育如何教学生？
（1）先分析学生的知识基础和学习习惯，我们要先懂学生！
（2）告诉学生老师后面的辅导过程会怎么样做，让学生懂老师！
（3）知识点，以五三二为原则，五为同步、三为复习、二为提高，保障学生知识基础和适当拔高；
（4）探讨典型例题背后的知识点和解题逻辑，让学生懂出题者想考我们什么，我们应该如何入手；
（5）引导学生建立属于自己的学习模式和学习方法，给予意见和持续的提醒监督，帮助学生建立好的学习习惯；
（6）关键性考试前的模拟复习，让学生对知识体系有更深一步的记忆和理解。
五、好师教育开设什么样的课程：
（1）一对一针对性个性课
（2）一对二、一对三小组课
（3）超级七人课
（4）自组小组、自选内容、自选老师DIY课程
六、好师教育招生的年级和科目
（4）高一、高二、初一、初二培优各科，选一科或多科
（5）初三、高三、小升初冲刺课程，选一科或多科
（6）小三至小五数学培优课
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