成绩真的很重要吗?成功挤过高考的独木桥,就一定能够拥有幸福的人生吗?国家需要各个岗位合格的工作者,作为父母需要什么?
就我个人对孩子的期待而言,我并不羡慕别人的孩子都成为:钱学森、任正非、姚明、吴京、朗朗、杨利伟、领导人等成功人士,我只希望自己的孩子能够健康幸福快乐的度过一生,基于这种愿望,学校教育教授孩子知识、技艺必不可少,但家庭教育中,我愿意尽最大努力,去培养他们“经营幸福的能力”。教育传播的是知识,而高考仅仅是筛选的手段,知识很重要,但成绩脱离孩子对生活工作的理解,就如同无源之水无本之木。如果工作不能成为人生乐趣的一部分,也就是他们不能做到对自己的工作,能够乐在其中的话,对于大多数人来说,工作只不过是谋生的手段而已,你想让孩子一生仅仅去专注这个手段吗?所以我并不希望孩子把青少年最好的时光,都吊在“高考”这一棵树上。
作为曾经挤过高考独木桥的自己而言,大学的经历很重要,学的知识之于工作也很重要,但是就生活而言,大学专业知识对于生活并没有多少作用。并不是说冲刺高考,上好的大学,毕业找好的工作没有意义,关键作为家长,不应该把孩子的成绩放在第一位,并且把冲刺高考,上一流的大学,作为孩子人生唯一的出路去定位。
很多时候我们把孩子的成绩看的太重,投入太多的关注度、精力、金钱在孩子的教育上,无论对家长还是孩子而言,都可能起到过犹不及的效果。很多人认为,几年以后没有一定量的知识储备,都很难在未来的社会生存,不可否认,如果你给自己孩子的将来,定位到高级技工、科学家、工程师等高技术人才,知识自然会成为他们生存的基础。
推崇家庭教育、家长教育,将家长的目光转向培养孩子“经营幸福的能力”,并非让孩子脱离学校教育,在家自然生长,而是在高考独木桥之外,为孩子准备另一条路,可以帮助孩子更好的去经营自己的人生。但谁又敢说淡化对于孩子成绩的关注度,就一定不利于孩子知识的掌握呢?无论高考成功与否,为孩子的人生准备一个备选方案,总比挤一条路更稳妥,当孩子拥有了“经营幸福的能力”,孩子的人生将立于不败之地。
本心学社育儿理念,专注于孩子“经营幸福的能力”地培养,主要从自身因素:认识自身,健康的体魄,极限生存能力等;外部因素:家庭环境,圈子文化,导师指引等,几个方面去培养孩子经营幸福的能力,虽然课程体系还不完善,但目标是明确的。
什么样的孩子将来才有出息,怎样的人才能算作有出息?作为家长,你有没有勇气在自己的心里,把高考之外的一条路,放在和挤高考独木桥同等重要的位置呢?本心学社关于家庭教育的方向及方法,只以提高孩子“经营幸福的能力”为目标,能够经营出幸福的人生,才是最优秀的人,作为家长是否需要陪孩子补上这一课呢?
健康幸福的家庭生活应该是怎样的?本心学社育儿理念追求的家庭教育状态是,父母专注于健康幸福家庭的构建,子女在幸福满满的家庭环境中顺其自然的成长,父母稍加指引,即使将来孩子无法在高考的历程中获得理想的结果,至少能够将父母的幸福延续到自己的人生中。
父母可以左右孩子的教学资源,却永远无法决定孩子接受了什么,接纳了什么,留一定的空间,让他们自己去追寻人生的真谛。
认可这种教育理念的朋友,是否可以将这种文化教育理念经营成产业呢?

就我个人对孩子的期待而言,我并不羡慕别人的孩子都成为:钱学森、任正非、姚明、吴京、朗朗、杨利伟、领导人等成功人士,我只希望自己的孩子能够健康幸福快乐的度过一生,基于这种愿望,学校教育教授孩子知识、技艺必不可少,但家庭教育中,我愿意尽最大努力,去培养他们“经营幸福的能力”。教育传播的是知识,而高考仅仅是筛选的手段,知识很重要,但成绩脱离孩子对生活工作的理解,就如同无源之水无本之木。如果工作不能成为人生乐趣的一部分,也就是他们不能做到对自己的工作,能够乐在其中的话,对于大多数人来说,工作只不过是谋生的手段而已,你想让孩子一生仅仅去专注这个手段吗?所以我并不希望孩子把青少年最好的时光,都吊在“高考”这一棵树上。
作为曾经挤过高考独木桥的自己而言,大学的经历很重要,学的知识之于工作也很重要,但是就生活而言,大学专业知识对于生活并没有多少作用。并不是说冲刺高考,上好的大学,毕业找好的工作没有意义,关键作为家长,不应该把孩子的成绩放在第一位,并且把冲刺高考,上一流的大学,作为孩子人生唯一的出路去定位。
很多时候我们把孩子的成绩看的太重,投入太多的关注度、精力、金钱在孩子的教育上,无论对家长还是孩子而言,都可能起到过犹不及的效果。很多人认为,几年以后没有一定量的知识储备,都很难在未来的社会生存,不可否认,如果你给自己孩子的将来,定位到高级技工、科学家、工程师等高技术人才,知识自然会成为他们生存的基础。
推崇家庭教育、家长教育,将家长的目光转向培养孩子“经营幸福的能力”,并非让孩子脱离学校教育,在家自然生长,而是在高考独木桥之外,为孩子准备另一条路,可以帮助孩子更好的去经营自己的人生。但谁又敢说淡化对于孩子成绩的关注度,就一定不利于孩子知识的掌握呢?无论高考成功与否,为孩子的人生准备一个备选方案,总比挤一条路更稳妥,当孩子拥有了“经营幸福的能力”,孩子的人生将立于不败之地。
本心学社育儿理念,专注于孩子“经营幸福的能力”地培养,主要从自身因素:认识自身,健康的体魄,极限生存能力等;外部因素:家庭环境,圈子文化,导师指引等,几个方面去培养孩子经营幸福的能力,虽然课程体系还不完善,但目标是明确的。
什么样的孩子将来才有出息,怎样的人才能算作有出息?作为家长,你有没有勇气在自己的心里,把高考之外的一条路,放在和挤高考独木桥同等重要的位置呢?本心学社关于家庭教育的方向及方法,只以提高孩子“经营幸福的能力”为目标,能够经营出幸福的人生,才是最优秀的人,作为家长是否需要陪孩子补上这一课呢?
健康幸福的家庭生活应该是怎样的?本心学社育儿理念追求的家庭教育状态是,父母专注于健康幸福家庭的构建,子女在幸福满满的家庭环境中顺其自然的成长,父母稍加指引,即使将来孩子无法在高考的历程中获得理想的结果,至少能够将父母的幸福延续到自己的人生中。
父母可以左右孩子的教学资源,却永远无法决定孩子接受了什么,接纳了什么,留一定的空间,让他们自己去追寻人生的真谛。
认可这种教育理念的朋友,是否可以将这种文化教育理念经营成产业呢?
