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学前教育已成为大家关注度较高的一个热点问题，主要体现在公办幼儿园总数相对较少，民办幼儿园力量相对薄弱。因此，幼儿园整改、普惠、提质与大家息息相关。近日，教育部召开了新闻通气会，通报了城镇小区配套幼儿园治理进度，截至目前，已完成整改任务的城镇小区配套幼儿园有1.14万所，占应治理总数的57%。
今年1月，《关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》出台，提出集中解决小区配套幼儿园规划、建设、移交、办园等环节存在的突出问题。随后，各省都陆续出台了摸排治理方案。一个月前，吕玉刚在教育部新闻通气会上透露，通过摸排，全国4万余城镇小区配套园中，存在问题的有1.84万所，其中移交不到位的有1.15万所。截至10月11日，已完成整改任务的有6300余所，占总数的35%。“开展城镇小区配套幼儿园治理是今年的一场‘攻坚战’”。教育部称，今年以来，在全面完成摸排工作的基础上，进一步加大治理整改工作力度。
目前，随着国家普惠政策的实施，对幼儿园各项治理工作的开展，入园难、入园贵的问题逐渐得到解决，很多家长可以选择普惠性幼儿园，但普惠幼儿园教育质量能否达到家长的满意呢？不少家长表示情况并不乐观。目前，普惠园的数量不断增加，有的普惠园“价”是惠了，但“质”还有待提高。
那么，如何提高幼儿园办学质量，创办适合幼儿发展，家长放心的幼儿园，各地都在积极探索。包括严格审核流程，着力优化办学环境，提升办学质量等。通过普惠性民办幼儿园帮扶政策，支持一般园的持续发展；通过指导帮助中端园优化管理措施，提升教学质量，坚持中端园平稳支撑；推动品牌园特色发展，打造品牌幼儿园，让优质园所坚持自己的办学理念，提升自身办园品牌。
教育要发展，教师要先行。教师的专业化程度，是教育质量的决定性因素。因此，要重视幼儿园教师队伍的建设，通过加大学前教育专业人才引进、加强对现有不具备从业资格的学前教育保教人员培训，构建多层次、多元化幼教队伍培养体系，着力缓解师资缺口问题。
在幼儿园办园品质，教师专业度都得到提升的情况下，为学前儿童提供高质量的教育教学环境，创办让家长放心，孩子舒心的幼儿园，助推我国学前教育的健康发展。
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学前教育已成为大家关注度较高的一个热点问题，主要体现在公办幼儿园总数相对较少，民办幼儿园力量相对薄弱。因此，幼儿园整改、普惠、提质与大家息息相关。近日，教育部召开了新闻通气会，通报了城镇小区配套幼儿园治理进度，截至目前，已完成整改任务的城镇小区配套幼儿园有1.14万所，占应治理总数的57%。
今年1月，《关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》出台，提出集中解决小区配套幼儿园规划、建设、移交、办园等环节存在的突出问题。随后，各省都陆续出台了摸排治理方案。一个月前，吕玉刚在教育部新闻通气会上透露，通过摸排，全国4万余城镇小区配套园中，存在问题的有1.84万所，其中移交不到位的有1.15万所。截至10月11日，已完成整改任务的有6300余所，占总数的35%。“开展城镇小区配套幼儿园治理是今年的一场‘攻坚战’”。教育部称，今年以来，在全面完成摸排工作的基础上，进一步加大治理整改工作力度。
目前，随着国家普惠政策的实施，对幼儿园各项治理工作的开展，入园难、入园贵的问题逐渐得到解决，很多家长可以选择普惠性幼儿园，但普惠幼儿园教育质量能否达到家长的满意呢？不少家长表示情况并不乐观。目前，普惠园的数量不断增加，有的普惠园“价”是惠了，但“质”还有待提高。
那么，如何提高幼儿园办学质量，创办适合幼儿发展，家长放心的幼儿园，各地都在积极探索。包括严格审核流程，着力优化办学环境，提升办学质量等。通过普惠性民办幼儿园帮扶政策，支持一般园的持续发展；通过指导帮助中端园优化管理措施，提升教学质量，坚持中端园平稳支撑；推动品牌园特色发展，打造品牌幼儿园，让优质园所坚持自己的办学理念，提升自身办园品牌。
教育要发展，教师要先行。教师的专业化程度，是教育质量的决定性因素。因此，要重视幼儿园教师队伍的建设，通过加大学前教育专业人才引进、加强对现有不具备从业资格的学前教育保教人员培训，构建多层次、多元化幼教队伍培养体系，着力缓解师资缺口问题。
在幼儿园办园品质，教师专业度都得到提升的情况下，为学前儿童提供高质量的教育教学环境，创办让家长放心，孩子舒心的幼儿园，助推我国学前教育的健康发展。
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