今天有两大收获，一是收到了学生们亲手制作的教师节礼物，二是在课堂上大力推广了一下三国杀。

李老师：我们班没有为您准备什么礼物，我们有的只是，对您的祝福与感谢。谢谢您！感谢您即将为我们辛苦的一年，谢谢您为我们带来的新奇的教学方式。谢谢！请原谅我们不擅表达，只会悄悄地表达对您的谢意。  康复系083班全体同学。
这是今天收到的短信，记上一笔。

上次才批先锋泥沙俱下的，今天忽见它悔过自新，上了不少好书，一激动便沦为lsw口中的低等生物，在庸俗欲望的裹挟下血拼，于是我的工资卡悲剧了。。。

最后刷卡，刷出来是666.5，我gg说“为什么不是666.6?我再多给你一毛钱！”

平行班，一个活泼，一个安静。活泼班做互动时气氛好，安静班听理论时很入神。

课要上得生动，就得花心思琢磨，还要花钱买道具、印资料，这些都没有人帮你买单，但是要当一名好老师，这些都是必须的。

早上一进教室，直接被两架相机狙击，然后全班学生一起击掌而歌，唱的是《今天你要嫁给我》，还特地修改了一下歌词。
 
歌声刚落，两大捧花递到我面前，一束是学生们自己亲手做的，一束是早上刚去买的。连声道谢，过后开始讲课，转头一看，黑板上五个大字“祝新婚快乐”！
 
下班后将两捧花左拥右抱，一路扭出校门去挤公交，碰上堵车，站了两小时才到家。一进门便迫不及待地拿相机，我失踪了大半年的相机充电器啊，昨天出现得真及时！

学生做的百合。我也会做，从前都是我做了送人的，今天终于被别人送了一回，还是这么一大束。好开心啊！

鲜花，玫瑰与百合。11年前文理分科，有人说她要去读文科班，我舍不得，就努力劝她留下，但心里盘算着，如果她果真走了，我就送她一束花，一圈红玫瑰围着白百合。当然了，这个呆瓜最后没走，这束花也就一直存在于我的想象中和她的懊恼中。今天这样一束花竟然活生生出现在我面前，不禁慨叹命定的缘分和轮回。

本来想把我新写的一首歌当作新婚礼物送给你，结果改来改去一直不满意，唉。

拿来拿来，放你那儿还不知道要捂到哪天呢，你就从来没对自己写的歌满意过。

无意中看到大一的小菜鸟们写的文章——《理想中的大学》，想起自己刚进大学那会儿满怀憧憬的傻劲儿，小感慨了一下，明天上新生的课，真不忍心让他们幻灭。

这次不想用吉他，准备写一段钢琴伴奏，我最近太忙，没时间录，而且借到安静的钢琴琴房几率也比较小。

那你先把歌词曲谱发给我啊，有机会再录音呗。我弟弟家有钢琴，我可以先熟悉下旋律缓解迫切之情啊。