二、考研之路的建议
1* 专业课学习的阶段计划。(一定要重视)说句题外话,考研一定要有规划,不管是整个考研路的大规划还是各门学科的规划以及长期短期的计划都可以在纸上罗列出来。就如心理学中所说“学习是有目的的,是期望的获得;学习是对完形的认知,是形成认知地图”。万事有计划会让你有条不紊的执行,效率加倍。
从现在到6月是基础阶段,以教材为主。暑假6.7.8是强化阶段,要整理和学习后期九月可以直接背诵的资料和讲义。第三个阶段是冲刺,也就是完全背诵的阶段。有几个要求:第一,每本教材的内容全部看完。第二,把每本书 的每章节的一级二级框架自己动手梳理一遍,特别是中外教育史。第三,不懂的知识点在旁边做标记,不用死扣或者纠结,书读百遍其义自现。另外,如果你觉得看过一遍,什么都不懂,什么印象也没有,感觉什么都没学到。不要焦虑,这是正常的,毕竟首次接触这些内容,并且内容还比较多。但是看过一遍教材和没看过还是有很大区别,能做到“心中有数”,如同你一二十年吃过的饭与喝过的奶,它的营养已经融入在你身体和头脑中。
2* 参考教材。首师大可以参考311统考教材,但是有特殊之处。第一,教育学原理。有王道俊、郭文安老师编写的一本,还有一本12校的。首师大774参考后面一本就够了。第二,研究方法论。历年真题来看,出题的出处有很大一部分是首师大宁虹老师的研究方法论
3* 关于各门学科的学习。五本教材,教育学原理当然属重中之重,一定要重视,它有自己的特色外,还包含其他另外四本教材里的内容。而中外教育史,内容多、又零碎,所以一定要按维度复习,例如:思想家和教育制度,并且自己要动手梳理框架。心理学的学习,其中第二章第三章是心理发展和学习理论,既重要又理论性最强。所以一定得多看几遍。实在不懂的可以想方法找人请教,当然也可以问我,我心理学还不错哦。研究方法论相对于前四本,就简单很多,我就不赘述了。五门课程的学习顺序可以是:教育学原理-中外教育史-心理学-研究方法论。也可以:中外教育史-心理学-研究方法论-教育学原理。
4* 关于背诵。(重点讲一下)如果前期基础阶段和强化阶段踏踏实实的学习,九月份开始背诵完全来得及。我不建议,教材不看,直接拿着讲义或者资料就硬背。我建议暑假七八月背诵是可以的,如果四五六月就开始背诵就比较早。我有同学,五六月份开始背诵,我九月开始,但是在考前,我比我同学多背三遍。只要有一定基础(这个基础就是教材和讲义)背诵起来很快的。另外,讲一些背诵技巧:第一,根据身心规律,不要在疲倦、情绪低落或者人在心不在的状态下背书,尤其是睡眠要充足,这样背书记忆效果是加倍的。否则,越背越痛苦,甚至厌恶或害怕背诵,导致放弃。第二,科学的背诵。例如大家都知道的“遗忘曲线”,知识点的遗忘是先快后慢,所以背诵了的知识点一定最快的时间反复翻看。比如上午背的专业课,上完厕所翻看一遍,中午吃完饭及午休之后各看一遍。下午学完英语以及吃完晚饭后看一遍,晚上睡觉前看一遍。这些遍数,只需要花几分钟甚至几十秒快速的浏览当天背过的内容,当然第二天也要重复第一天的内容,只是遍数不需要那么多,如果不懂,可以下载艾宾浩斯的遗忘曲线表来根据背诵。(以上是背诵的最重要方法),除此之外,还有一些:合理安排背诵时间,高效利用黄金时间,列图表和画表格的方式:各门学科以及学科之间有相似或者交叉的知识点都可以用表格列出来,知识点的对比一目了然,背诵就轻松很多。比如:中外教育史孔子与苏格拉底的对比、心理学奥苏泊尔与布鲁拉纳的理论都是“学习观”“教学观”“学习方法”与评价四大块。最后,如果背诵就忘了,或者背一遍啥都记不住,很正常,大家不要灰心,我们都是这样走过来的,那就第二遍,第三遍,其实从第二第三遍开始就快很多了。毕竟“万事开头难”。
5* 关于英语和政治。
(1)英语。(因为我一战败在英语上,所以二战英语学习力度非常大)英语三个主线把握好:单词、阅读、作文。
首先,单词。单词就是基础,从现在开始到考前贯穿考试始终,不得间断。个人两年主要都是用的恋恋有词,第一年用的绿皮恋词,背了4遍+何凯文的单词书2遍。第二年用的朱伟7000题源外刊恋词3遍+词根词缀1万词3遍+第一年用的绿皮书恋词3遍。另外,真题中的单词一定要重视。
其次,阅读(仔细阅读)。(剩下内容在下一个帖子)微信咨询afan_4650002891

1* 专业课学习的阶段计划。(一定要重视)说句题外话,考研一定要有规划,不管是整个考研路的大规划还是各门学科的规划以及长期短期的计划都可以在纸上罗列出来。就如心理学中所说“学习是有目的的,是期望的获得;学习是对完形的认知,是形成认知地图”。万事有计划会让你有条不紊的执行,效率加倍。
从现在到6月是基础阶段,以教材为主。暑假6.7.8是强化阶段,要整理和学习后期九月可以直接背诵的资料和讲义。第三个阶段是冲刺,也就是完全背诵的阶段。有几个要求:第一,每本教材的内容全部看完。第二,把每本书 的每章节的一级二级框架自己动手梳理一遍,特别是中外教育史。第三,不懂的知识点在旁边做标记,不用死扣或者纠结,书读百遍其义自现。另外,如果你觉得看过一遍,什么都不懂,什么印象也没有,感觉什么都没学到。不要焦虑,这是正常的,毕竟首次接触这些内容,并且内容还比较多。但是看过一遍教材和没看过还是有很大区别,能做到“心中有数”,如同你一二十年吃过的饭与喝过的奶,它的营养已经融入在你身体和头脑中。
2* 参考教材。首师大可以参考311统考教材,但是有特殊之处。第一,教育学原理。有王道俊、郭文安老师编写的一本,还有一本12校的。首师大774参考后面一本就够了。第二,研究方法论。历年真题来看,出题的出处有很大一部分是首师大宁虹老师的研究方法论
3* 关于各门学科的学习。五本教材,教育学原理当然属重中之重,一定要重视,它有自己的特色外,还包含其他另外四本教材里的内容。而中外教育史,内容多、又零碎,所以一定要按维度复习,例如:思想家和教育制度,并且自己要动手梳理框架。心理学的学习,其中第二章第三章是心理发展和学习理论,既重要又理论性最强。所以一定得多看几遍。实在不懂的可以想方法找人请教,当然也可以问我,我心理学还不错哦。研究方法论相对于前四本,就简单很多,我就不赘述了。五门课程的学习顺序可以是:教育学原理-中外教育史-心理学-研究方法论。也可以:中外教育史-心理学-研究方法论-教育学原理。
4* 关于背诵。(重点讲一下)如果前期基础阶段和强化阶段踏踏实实的学习,九月份开始背诵完全来得及。我不建议,教材不看,直接拿着讲义或者资料就硬背。我建议暑假七八月背诵是可以的,如果四五六月就开始背诵就比较早。我有同学,五六月份开始背诵,我九月开始,但是在考前,我比我同学多背三遍。只要有一定基础(这个基础就是教材和讲义)背诵起来很快的。另外,讲一些背诵技巧:第一,根据身心规律,不要在疲倦、情绪低落或者人在心不在的状态下背书,尤其是睡眠要充足,这样背书记忆效果是加倍的。否则,越背越痛苦,甚至厌恶或害怕背诵,导致放弃。第二,科学的背诵。例如大家都知道的“遗忘曲线”,知识点的遗忘是先快后慢,所以背诵了的知识点一定最快的时间反复翻看。比如上午背的专业课,上完厕所翻看一遍,中午吃完饭及午休之后各看一遍。下午学完英语以及吃完晚饭后看一遍,晚上睡觉前看一遍。这些遍数,只需要花几分钟甚至几十秒快速的浏览当天背过的内容,当然第二天也要重复第一天的内容,只是遍数不需要那么多,如果不懂,可以下载艾宾浩斯的遗忘曲线表来根据背诵。(以上是背诵的最重要方法),除此之外,还有一些:合理安排背诵时间,高效利用黄金时间,列图表和画表格的方式:各门学科以及学科之间有相似或者交叉的知识点都可以用表格列出来,知识点的对比一目了然,背诵就轻松很多。比如:中外教育史孔子与苏格拉底的对比、心理学奥苏泊尔与布鲁拉纳的理论都是“学习观”“教学观”“学习方法”与评价四大块。最后,如果背诵就忘了,或者背一遍啥都记不住,很正常,大家不要灰心,我们都是这样走过来的,那就第二遍,第三遍,其实从第二第三遍开始就快很多了。毕竟“万事开头难”。
5* 关于英语和政治。
(1)英语。(因为我一战败在英语上,所以二战英语学习力度非常大)英语三个主线把握好:单词、阅读、作文。
首先,单词。单词就是基础,从现在开始到考前贯穿考试始终,不得间断。个人两年主要都是用的恋恋有词,第一年用的绿皮恋词,背了4遍+何凯文的单词书2遍。第二年用的朱伟7000题源外刊恋词3遍+词根词缀1万词3遍+第一年用的绿皮书恋词3遍。另外,真题中的单词一定要重视。
其次,阅读(仔细阅读)。(剩下内容在下一个帖子)微信咨询afan_4650002891

