语言是一个人综合素质的体现，所以少儿语言艺术的学习必然与孩子的性格以及自身的语言表达状况密切相关，而孩子的性格以及原始的语言表达状况的差异决定了少儿语言艺术学习的差异性。
培养孩子自信大方的性格；
提高人际交往能力和情商水平；
拥有想说话的欲望，敢说话的勇气，会说话的技能；
外修“形象”，内蓄“能量”，收获真正的幸福和成长。
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