【正值新春年岁，衙门已是封印，欲寻显瑞公，必是文丞相官邸。此事攸关她一生，不可耽搁片刻，自画烟坊出，先回了一趟毡子胡同，早已动了心思，势要待她离。扇握着紧，这柄扇，觉然师傅说是我娘亲留下的，而自出生起便悉心珍藏，只此番百般无奈之下，已是做好打算，倘使他不愿出手相救，便以此扇相抵。这柄玉扇许不值银钱，只这已是唯一贵重之物】
劳烦通传一声，我寻显瑞公。【恭谨报上名姓，便由门房小厮将我引往门厅】
【权门墙垣的奴仆礼数周全，可此又怎会生闲情逸致品茗？落座一侧凳上，坐如针毡。已不知是过了多时，奴仆又来引路，往院内而去，一路之上惴惴不安，盘算无数托词】
今日叨扰您，实乃事出无奈，唯您可救。
【将贺知闲的境遇，逐一道来，末了，大抵是念及贺家的境遇，又许是初涉庙堂，少年不知天高地厚】老师一生正直，却落得如斯境地，显瑞公，这便是天下大道吗，这便是庙堂上的道理吗？位高权威者，便不顾生民性命？莫须有罪名加身，怎辨？
【待话毕，方意识不妥。只既已出口，断无收回道理。而更不知缘由，只觉他亲厚无比，甚比觉然师傅，乃至老师更来的亲厚。而彼时的我，又怎会知这其中故事？咫尺之间，子不知父】
我蒙您恩典，业已入了庙堂，着了六品补服，【一顿】不满您说，我本无意功名，只欲为老师讨个公道，我虽拜入门下不过三载，可息翁待我，有再造之恩。
【知他乃老师旧友，更知这几月皆蒙他之恩，可即便如此，仍旧不明，为何他对老师的境遇，并不相助？他乃朝中显贵，倘使他能帮一把老师，或便不会有今日惨剧。江宁贺家，何至于一夕家破人亡？】
您——为何不帮老师？【这七字，说出似有千斤之坠，更觉膝下一软，勉强撑住才不至于失态。更不欲去见他面色，业怕或因我今日莽撞，他不欲再帮，如若那样那便是我荒唐糊涂】
这柄扇，是我家传之物。我孤身来京，身无长物，唯有此，只求你相助。老师已溘然长逝，总不欲贺家全家皆死于须有之罪！
【玉扇搁于桌案之时，抬眼正见他眼中有愕然，不明所以，只愣神于他的发问，如实道】我长于广济寺，三岁时，同觉然师傅南下江宁，客居鸡鸣寺。
【因这无端一问，只发懵，不急细想，仍是惦念贺家后人同贺家之冤。少年人不争输赢，只想争个对错。捧手又道】摘取字句，罗织成罪，倘使这便是庙堂的法，那介存愿以己身，辨政法。