包书皮不仅护的是书,更是培养孩子的爱书之心。包书皮的本意就是怕把新书弄脏了、弄坏了,是对图书的一种爱护。这种爱书、护书不仅表现在包书皮的外在行动上。
包书皮可以培养锻炼孩子的动手能力,包书皮,关键不在于“皮”的结果,而在于“包”的乐趣。孩子拿到新书,选好书皮,量书裁纸,小心包装,本身就是一种乐趣。在这个过程中,要动脑思考,做好计划,动手操作,这就会提升孩子的审美意识,锻炼他们的计划制订、手脑协调、动手操作等能力,是一项不可多得的实用手工。
现在荣瑞给大家分享包书皮的具体过程:
1、选择薄厚适度的纸张;
2、用纸包住书量一下纸张大小,纸的长宽都大于书本的五公分以上为宜;
3、用纸完全将书包住并裹紧,使各部分尺寸均等;
4、裁去书脊两端长于书脊的纸张部分,使纸刚好完全包住书脊,也使纸可以沿书的四个横边向内折叠;
5、先沿书的横边或者竖边向内折纸,横边共四条,竖边两条;
6、把书皮的四个角沿书边全向内折叠,折成一个等腰直角的三角,三角形的一条边要与书的边重合;
7、沿着四个三角形的边再内折纸,书皮就完全把书包住了;
8、装订一下,最好再把书放在褥子下面压着,晚上睡觉压上一夜,第二天拿出来看就很平整漂亮啦。
包书皮可以培养锻炼孩子的动手能力,包书皮,关键不在于“皮”的结果,而在于“包”的乐趣。孩子拿到新书,选好书皮,量书裁纸,小心包装,本身就是一种乐趣。在这个过程中,要动脑思考,做好计划,动手操作,这就会提升孩子的审美意识,锻炼他们的计划制订、手脑协调、动手操作等能力,是一项不可多得的实用手工。
现在荣瑞给大家分享包书皮的具体过程:
1、选择薄厚适度的纸张;
2、用纸包住书量一下纸张大小,纸的长宽都大于书本的五公分以上为宜;
3、用纸完全将书包住并裹紧,使各部分尺寸均等;
4、裁去书脊两端长于书脊的纸张部分,使纸刚好完全包住书脊,也使纸可以沿书的四个横边向内折叠;
5、先沿书的横边或者竖边向内折纸,横边共四条,竖边两条;
6、把书皮的四个角沿书边全向内折叠,折成一个等腰直角的三角,三角形的一条边要与书的边重合;
7、沿着四个三角形的边再内折纸,书皮就完全把书包住了;
8、装订一下,最好再把书放在褥子下面压着,晚上睡觉压上一夜,第二天拿出来看就很平整漂亮啦。