适合年龄：4-8岁课程体系：ABC mouse分为主线课程和辅助资源两大块内容。主线课程分为听力与口语（1和2）和自然拼读与阅读两门课。 
ABC mouse课程测评 ABC mouse选课建议 听力与口语L1适用于无英语基础的孩子入门，L2适用于具有一定词汇量的孩子。但L1和L2的入门难度差别较大，L2 的知识总量几乎是L1 的2倍。所以家长在考虑L1还是L2入门时更应该考虑孩子的认知能力。 听力与口语1对标CEFR Pre A1水平，L2对标A1水平。也就是说学完听力与口语，基本达到公立小学3-4年级（一年级开始学英语）水平。 而自然拼读与阅读是不分级别的，共13个单元，内容模块递增上整体较匀速。但因为拼读与阅读主要是练习字母发音、单词，这些单词本身并没有附带语境出现，因此需要孩子本身对这些单词有一定理解。 上课感受：以我试听的听力与口语1 Unit1 Lesson1 Pets为例，我们来看下上课流程。
ABC mouse课程测评 ABC mouse选课建议 ABCmouse闯关式学习让孩子有升级打怪的感觉，每个环节简短，可以有效保持孩子学习兴趣。单词操练形式多样，趣味性高。还设计了近的即时奖励和远期的奖励，激励效果较好。 游戏场景持续变化，且要求孩子不断点击，给予的回答时间短，孩子需快速反应，不易走神。 不过整个流程只有一个环节要求孩子跟读，且一遍过，就算读的不好也能过关。很明显更重输入，对输出不够重视。
ABC mouse课程测评 ABC mouse选课建议 听力与口语L1适用于无英语基础的孩子入门，L2适用于具有一定词汇量的孩子。但L1和L2的入门难度差别较大，L2 的知识总量几乎是L1 的2倍。所以家长在考虑L1还是L2入门时更应该考虑孩子的认知能力。 听力与口语1对标CEFR Pre A1水平，L2对标A1水平。也就是说学完听力与口语，基本达到公立小学3-4年级（一年级开始学英语）水平。 而自然拼读与阅读是不分级别的，共13个单元，内容模块递增上整体较匀速。但因为拼读与阅读主要是练习字母发音、单词，这些单词本身并没有附带语境出现，因此需要孩子本身对这些单词有一定理解。 上课感受：以我试听的听力与口语1 Unit1 Lesson1 Pets为例，我们来看下上课流程。
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