近年来，陕西国际商贸学校珠宝学院学生考研成绩喜人，名校录取人数占录取总人数的80%，其中国内985、211学校主要分布在中国地质大学、西北大学，人数为14人，占录取总人数的70%;国外名校英国利兹大学等2人，占录取总人数的10%。通过我校专升本考试，再被研究生录取人数为3人，占录取总人数的15%。往届生报考被研究生录取人数为6人，占录取总人数的30%。

　　佳绩的取得，是同学们努力的硕果，也是珠宝学院全体教职工以学生为中心教学理念的结晶。为梦想马不停蹄，珠宝学院举全院之力，制定政策，搭建平台，引进资源，全力助推学生实现考研梦!
　　一个中心教学理念。一直以来，珠宝学院全面贯彻“以学习为中心”的教育教学理念，打造校企行创新育人模式、多元化适切育人体系、优选的育人资源条件，从专业知识、职业技能、综合素质三方面制定人才培养方案，以入学教育为起点，鼓励学生志存高远，将考研作为下一步学业目标，即刻扬帆起航。
　　两大课堂相辅相成。学院发挥全员育人机制，制定了“兼职班主任”“培优助困”等制度，严格规范第一课堂教学过程，打造《结晶学与矿物学》《宝石学基础》精品课程，夯实专业知识功底。同时，积极组织开展“一院一品”“一班一品”活动，面向校内外开展了“珠宝文化大讲堂”系列讲座，并以珠宝应用型、技术技能型人才培养目标，带领学生参加各类学科竞赛，以赛促教、以赛促学，第一课堂与第二课堂相辅相成，环环相扣。
　　三大资源凝聚合力。学院高度重视校内外教育教学资源建设，全盘布局报考院校及方向，加强兄弟院校沟通交流，校内组建了升学辅导教研组，针对不同专业方向实行不同辅导模式，并定期举行考研经验分享活动，发挥往届学生榜样力量。校外资源方面，积极引进了企业、行业协会资源，注重培养学生的实践技能。通过宝石鉴定师、钻石分级师等行业认可的技能培训，实现“多证书”毕业，让学生充分感受学习成果的乐趣，也为复试实操夯实基础。
　　四步骤闭环评价。学院将升学工作作为重点教学工作之一，通过“动员——推进——总结——改进”四大步骤进行考研工作部署，不仅有成功案例分享，更有失败原因剖析环节，最终通过教师、学生互动反思，为来年来战提供宝贵的经验。