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第一种，感知结构
所谓钢质结构就是指女飞鱼图像声音和感情这些炸的感觉交织在一起，综合来的一种结构 第二种关系结构
通过故事人物以及人物之间的互相作用，可以清除事情，我们的实际生活。
第三种基础数学结果
基础数学对于有些人来说意味着普通的几何代数，对于有的人来说，微积分也是小菜一碟， 高速公路，结构和结构之间的联系就是高速公路，
整体性学习的顺序：获取、理解、拓展、纠错、应用。获取信息的三个主要目标：简化、容量和速度。 简化，表示在获取信息中将无用的信息尽量删除时，有哪些电影形成模型非常有帮助的例子，还需要认真学习，如果你觉得不需要掌握就大胆的跳舞。 容量，知道的越多，理解得就越深。一年读一百本书，总比一年读两三本书知道的多点，
速度，关于提高速度的方法，后面有详细的介绍，
理解，整体性学习过程对信息的理解有三个层次，层次越高，对信息的理解越深。首先是理解阶段，其次是扩展阶段，最后是应用阶段。
拓展，拓展才是整体性学习的真正开始，之前，你对信息的字面意义已经有了一个基本的理解，现在你可以将这个信息和其他信息联系起来，在这个阶段要应用模型来简化和扩展你的结构，同时也要找对信息的理解，包括信息的由来以及与其他信息是怎么联系在一起的。
拓展有三种主要方式，深度拓展、横向拓展和纵向拓展，
深度拓展，需要在信息内部创造联系，不是仅仅理解一个结论就结束了，要进一步理解结论之前的试验.深度拓展可能是牢牢锁定知识的最佳方法，但是同时也是最花时间的工作。 横向拓展，需要在知识的周围建立联系通常意味着你需要建立模型，在模型与知识之间建立联系，比如将发生在古希腊的一件事与另一件发生在古代中国的事情联系起来，
纵向拓展有相当的难度，也是最有创造性的学习方式，纵向拓展是本书中最重要的内容比喻法和内在法式进行纵向拓展的最好方法。纵向拓展要求在结构间建立高速公路，它有利于创造性思考，赋予你神奇的力量，帮助你理解知识。纵向拓展就是前面特别强调的比喻法，也就是本书的核心，也是整体性学习的核心。 其实看到这里我倒是觉得有点困惑了，在我的理解当中种下的深度，所谓纵向不就是往深的去挖吗？但是按照作者在这里说的意思，所谓的关心结构之间的联系，也就是上面所说的比喻法。
第一种，感知结构
所谓钢质结构就是指女飞鱼图像声音和感情这些炸的感觉交织在一起，综合来的一种结构 第二种关系结构
通过故事人物以及人物之间的互相作用，可以清除事情，我们的实际生活。
第三种基础数学结果
基础数学对于有些人来说意味着普通的几何代数，对于有的人来说，微积分也是小菜一碟， 高速公路，结构和结构之间的联系就是高速公路，
整体性学习的顺序：获取、理解、拓展、纠错、应用。获取信息的三个主要目标：简化、容量和速度。 简化，表示在获取信息中将无用的信息尽量删除时，有哪些电影形成模型非常有帮助的例子，还需要认真学习，如果你觉得不需要掌握就大胆的跳舞。 容量，知道的越多，理解得就越深。一年读一百本书，总比一年读两三本书知道的多点，
速度，关于提高速度的方法，后面有详细的介绍，
理解，整体性学习过程对信息的理解有三个层次，层次越高，对信息的理解越深。首先是理解阶段，其次是扩展阶段，最后是应用阶段。
拓展，拓展才是整体性学习的真正开始，之前，你对信息的字面意义已经有了一个基本的理解，现在你可以将这个信息和其他信息联系起来，在这个阶段要应用模型来简化和扩展你的结构，同时也要找对信息的理解，包括信息的由来以及与其他信息是怎么联系在一起的。
拓展有三种主要方式，深度拓展、横向拓展和纵向拓展，
深度拓展，需要在信息内部创造联系，不是仅仅理解一个结论就结束了，要进一步理解结论之前的试验.深度拓展可能是牢牢锁定知识的最佳方法，但是同时也是最花时间的工作。 横向拓展，需要在知识的周围建立联系通常意味着你需要建立模型，在模型与知识之间建立联系，比如将发生在古希腊的一件事与另一件发生在古代中国的事情联系起来，
纵向拓展有相当的难度，也是最有创造性的学习方式，纵向拓展是本书中最重要的内容比喻法和内在法式进行纵向拓展的最好方法。纵向拓展要求在结构间建立高速公路，它有利于创造性思考，赋予你神奇的力量，帮助你理解知识。纵向拓展就是前面特别强调的比喻法，也就是本书的核心，也是整体性学习的核心。 其实看到这里我倒是觉得有点困惑了，在我的理解当中种下的深度，所谓纵向不就是往深的去挖吗？但是按照作者在这里说的意思，所谓的关心结构之间的联系，也就是上面所说的比喻法。
