最近很多同学来问关于专升本语文怎么学❗️
古文❗️
首先考纲出的文章都是必考文章，那么这么对多知识点怎么来学习呢，我的建议是体系化学习，框架式记忆，现在语文知识点越考越活那么怎么去收集这些知识点呢？我之前学习的网课老师又给我们再讲相关必背课文时已经提及。最后再练一些相关的习题就好了，后期再复习就用思维导图和再耍一次习题基本古文就没有什么问题了。
应用文❗️
应用文的知识点比较死，建议理解之后就可以直接背诵，公文写作不要丢分，多练几篇文章就熟悉里面的套路了。公文的简答题注意两种公文的对比差异就好，对比记忆。
课外知识❗️
关于课外知识当时老师给我们总结出来了一些，加上课堂的思维导图里面的补充知识点就可以自己再整理一些，一大类的来记忆，多去剖析近几年的真题，看再多都不如多练，好记性不如烂笔头。但是对于后面大三的同学我的建议是直接打思维导图勾画重点就好，方便后期复习。我有自己之前的资料可以无偿分享
古文❗️
首先考纲出的文章都是必考文章，那么这么对多知识点怎么来学习呢，我的建议是体系化学习，框架式记忆，现在语文知识点越考越活那么怎么去收集这些知识点呢？我之前学习的网课老师又给我们再讲相关必背课文时已经提及。最后再练一些相关的习题就好了，后期再复习就用思维导图和再耍一次习题基本古文就没有什么问题了。
应用文❗️
应用文的知识点比较死，建议理解之后就可以直接背诵，公文写作不要丢分，多练几篇文章就熟悉里面的套路了。公文的简答题注意两种公文的对比差异就好，对比记忆。
课外知识❗️
关于课外知识当时老师给我们总结出来了一些，加上课堂的思维导图里面的补充知识点就可以自己再整理一些，一大类的来记忆，多去剖析近几年的真题，看再多都不如多练，好记性不如烂笔头。但是对于后面大三的同学我的建议是直接打思维导图勾画重点就好，方便后期复习。我有自己之前的资料可以无偿分享
