提升学历找耿老师13390288787 ,有学历方面的问题 找我报不报名无所谓，欢迎咨询。 (针对您目前的学历状况，为您量身定制学历计划。 而且我们有天猫店铺，京东店铺，第三方监管有保障,为您解决后顾之忧。) 课程的物质价值包括环境价值和经济价值Q通才教育培养的人才，发展较全面，知识面较广，活动领域较 宽，又称“一（横）型人才”。专才教育培养的人才，专业方向较为 集中，只在某一领域或某一领域的某个方面具有专门知识和技能。 20世纪50年代以来，现代科学的发展一方面高度分化，一方面又 高度综合，这是科学发展的规律。因为科学研究既要向深度进军, 又要向广度进军。但是，反映在教育领域.尤其是高等学校的普通 本、专科教育和成人本、专科教育领域，长期以来、只看到“分 化”,忽视「“综合”。专业种类和课程门类越来越多，专业培养口 径越来越窄。重专业课，忽视基础课；重专门知识，不重复合知 识 有些部门办的大学从自身需要出发，注重传授本部门、本单位 所需要的专门知识，以便学生毕业后能尽快适应所在岗位的工作， 专业基础课和专业课占整个课程80以上。过分专业化的结果是 学生的知识结构比较单一，从而造成了人才素质上的缺陷。