小孩离不开安抚物？广州美帮家政来解答安抚物与其身心发展的关系
当小孩依赖安抚物的时候，要从以下角度观察。
1、小孩依赖安抚物是成长过程中很普遍的情况
伴随着小孩年纪的增长，他们开始意识到自己和母亲并不是一个整体，母亲并不能每时每刻都在自己的身旁，也不能每一次都十分及时地满足自己的要求，因此小孩会历经一些沮丧和焦虑。当小孩能彻底借助抽象性语言思考和因果逻辑理解来安抚自己之前，一个被授予了独特意义的物体能够协助他们达到自我安抚的目的。儿童发展领域把这种对小孩拥有独特意义的（例如毛绒娃娃小毛毯，小抱枕等）称为“过渡型物体”，这种物体会在小孩需要的时候给予他们提供心理支持和抚慰。
“安全毯”的科学研究，发现“安全毯”能够协助小孩更好地适应新的环境，能够更好地学习，并有效减少他们的压力。“911”事件发生后，有6000多只毛绒泰迪熊被快速运到纽约市，派发给本地遭受波及的小孩。
2、小孩在某一阶段对安抚物的依赖忽然提升
了解孩子需要安抚物的原因
大家需要考虑到爸爸妈妈给孩子守候或是互动是不是足量且高质量。一般情况下，假如爸爸妈妈教育孩子时间少，或是小孩在日常生活获得其他照顾人的回应和宽慰少，或小孩常常被惩罚打骂，他们对安抚物的要求一般会相对性更高一些。
此外，抚养环境的忽然转变，或是生活习惯的忽然调节，如：分房睡，没有睡前守候等，可能会让小孩忽然对安抚物有更高的要求。
可是，不能把依赖安抚物问题的义务所有归罪于抚养者或是抚养环境，这和小孩的气场及其所在的阶段也是有一定的关联。例如，一些小孩开始单独探索世界的时候，他们会发现这世界有很多陌生的内容，而伴随着认知能力和感情的持续发展趋势，他们也会搞清楚自己并不是无所不能的，并开始愈来愈多地了解“负伤”的意义和概率。因此 ，他们会出现一段时间出现一种情况，之前不害怕的物品忽然害怕了，在这个阶段他们对安抚物的要求也是有可能更多。
大部分情况下，对安抚物的依赖会伴随着小孩对环境的了解和信心的提升而慢慢减少。自然也有一种极端化的情况，便是亲子沟通有比较严重问题的小孩，他们对安抚物的依赖可能一直不断到成人期。
3、假如小孩十分依赖安抚物走到哪里必须带着，大家该怎样正确引导？
♥不必强制严禁小孩带安抚物外出，假如强制严禁带上，可能得不偿失。
♥在释放压力的时候和小孩一起将安抚物进行分工。
例如，刚到一个新的的地方时，不必急切把小孩的安抚物取走，让
他抱着先观察他人，等小孩不焦虑了，再让
他把安抚物放进特定的“窝”里，那样让安抚物“入睡”，对他说母亲会保护他的安抚物，鼓励他去玩。
♥ 母亲努力替代安抚物的作用。例如出门在外，假如小孩觉得害怕和焦虑不安，母亲及时提供支持和安慰。
♥ 不必强制小孩戒掉安抚物，由于小孩在刚开始的适应阶段，安抚物还是可以起到更多的作用。
当小孩依赖安抚物的时候，要从以下角度观察。
1、小孩依赖安抚物是成长过程中很普遍的情况
伴随着小孩年纪的增长，他们开始意识到自己和母亲并不是一个整体，母亲并不能每时每刻都在自己的身旁，也不能每一次都十分及时地满足自己的要求，因此小孩会历经一些沮丧和焦虑。当小孩能彻底借助抽象性语言思考和因果逻辑理解来安抚自己之前，一个被授予了独特意义的物体能够协助他们达到自我安抚的目的。儿童发展领域把这种对小孩拥有独特意义的（例如毛绒娃娃小毛毯，小抱枕等）称为“过渡型物体”，这种物体会在小孩需要的时候给予他们提供心理支持和抚慰。
“安全毯”的科学研究，发现“安全毯”能够协助小孩更好地适应新的环境，能够更好地学习，并有效减少他们的压力。“911”事件发生后，有6000多只毛绒泰迪熊被快速运到纽约市，派发给本地遭受波及的小孩。
2、小孩在某一阶段对安抚物的依赖忽然提升
了解孩子需要安抚物的原因
大家需要考虑到爸爸妈妈给孩子守候或是互动是不是足量且高质量。一般情况下，假如爸爸妈妈教育孩子时间少，或是小孩在日常生活获得其他照顾人的回应和宽慰少，或小孩常常被惩罚打骂，他们对安抚物的要求一般会相对性更高一些。
此外，抚养环境的忽然转变，或是生活习惯的忽然调节，如：分房睡，没有睡前守候等，可能会让小孩忽然对安抚物有更高的要求。
可是，不能把依赖安抚物问题的义务所有归罪于抚养者或是抚养环境，这和小孩的气场及其所在的阶段也是有一定的关联。例如，一些小孩开始单独探索世界的时候，他们会发现这世界有很多陌生的内容，而伴随着认知能力和感情的持续发展趋势，他们也会搞清楚自己并不是无所不能的，并开始愈来愈多地了解“负伤”的意义和概率。因此 ，他们会出现一段时间出现一种情况，之前不害怕的物品忽然害怕了，在这个阶段他们对安抚物的要求也是有可能更多。
大部分情况下，对安抚物的依赖会伴随着小孩对环境的了解和信心的提升而慢慢减少。自然也有一种极端化的情况，便是亲子沟通有比较严重问题的小孩，他们对安抚物的依赖可能一直不断到成人期。
3、假如小孩十分依赖安抚物走到哪里必须带着，大家该怎样正确引导？
♥不必强制严禁小孩带安抚物外出，假如强制严禁带上，可能得不偿失。
♥在释放压力的时候和小孩一起将安抚物进行分工。
例如，刚到一个新的的地方时，不必急切把小孩的安抚物取走，让
他抱着先观察他人，等小孩不焦虑了，再让
他把安抚物放进特定的“窝”里，那样让安抚物“入睡”，对他说母亲会保护他的安抚物，鼓励他去玩。
♥ 母亲努力替代安抚物的作用。例如出门在外，假如小孩觉得害怕和焦虑不安，母亲及时提供支持和安慰。
♥ 不必强制小孩戒掉安抚物，由于小孩在刚开始的适应阶段，安抚物还是可以起到更多的作用。
