今天凌晨零点刚过，有网友发邀请链接去看他的作品。对于他的作品，我不好说。因为大过年的，大都是说吉利话的。
另外，昨天中午在本吧，某吧友又和我讨论“句中自对”之事。
我现在回想，为什么这两位学识水平都还不错的参赛选手，都还会出现同样的问题：即两人均未理解观音山公园征联中出现的“句中自对”这个对联的高级技巧。
哦，原来，他们两人的问题，都在先入为主地将上联的第一个“观”字，锁定在动词的观上了。
其实呢，在第三种断句（有“句中自对”）的状态下，第一个观字是名词，即景观的“观”，第二个音字也是名词，类似流水的声音的“音”。这两字后面“观山水”所看和听的对象。这两个名词属性的字，在句中是“自对”的。
而此时下联的第一个“老”也是名词，即老人、老者。第二个“子”字也是名词，即儿童、孩子。这两个名词属性的字，和上联一样，在句中也是“自对”的。
这是很工的对句。在联末的”山水“、”道仙“也是句中自对，这里就不再展开。有兴趣提高对联技巧的同学，可以到我写的一篇《关于“自对”的作用》（已在本吧置顶）去学习、了解。
本文最后，再祝各位，牛年学习进步，获得New（音牛，即新的）知识！掌握牛（new）技能！