这是来自一名传导性听力损失人士的故事,是因为双耳先天性小耳畸形导致的听力损失。因为自幼耳朵便与常人不一样,一直影响着他的成长。长大后,凭借着自己的努力,找到属于自己的一方天地,但是困扰他的听力难题一直尚未完美解决。“牙骨传导”帮助他解决多年以来听声的问题,打破现有的生活禁锢,从烦恼到自信,走向属于他的未来。
(为保护个人隐私用化名)
我是一名电脑软件开发工程师,今年26岁。同时也意味着我小耳畸形26年了,这种情况是自我出生就这样了,按照医生的说法属于先天性的。
别人跟我说话都要大声讲我才听得见
后来长大了,开始记事了,我发现自己的耳朵外形和别人不一样,大家也会讨论我的耳朵问题。我逐渐意识到听力问题,也知道了问题的原因就来自于我奇怪的耳朵。所以,别人跟我说话都要大声讲我才听得见。
害怕与人沟通
有些人说话声音比较小,那我就根本听不见;有些时候对方讲大声了,而我有时会听不全。所以平时只敢在自己的熟悉的领域和朋友同事聊天,相对陌生的环境或朋友面前会很少说话。
上课时,听课费劲
小学听课时我就非常费劲,老师讲课的内容我基本都只听清一半,这时问同桌,问多了同桌会感到厌烦;还有的时候同桌也没认真听,就都不知道了。在生活中没法参与别人的正常交流,与别人交流基本上都在猜测别人可能会说什么。有交流的事情不敢一个人做,得找好朋人或亲人一起,要么帮我复述,要么帮我沟通。
英语听力考试时,大脑懵懵的
后来学英语更是烦恼,英语考试时候,因为要考英语听力,老师知道我听力不好,还特意把我安排在第一排,这样距离播放的喇叭近一些。可是我感觉,对同学来说,英语听力考试是真的考英语听力问题,但是对于我,实际是在考我(耳朵)的听力问题。所以听的时候,大脑都是懵懵的。
听力有问题严重的影响生活,所以说,听力有问题,一定要及时干预!
(为保护个人隐私用化名)
我是一名电脑软件开发工程师,今年26岁。同时也意味着我小耳畸形26年了,这种情况是自我出生就这样了,按照医生的说法属于先天性的。
别人跟我说话都要大声讲我才听得见
后来长大了,开始记事了,我发现自己的耳朵外形和别人不一样,大家也会讨论我的耳朵问题。我逐渐意识到听力问题,也知道了问题的原因就来自于我奇怪的耳朵。所以,别人跟我说话都要大声讲我才听得见。
害怕与人沟通
有些人说话声音比较小,那我就根本听不见;有些时候对方讲大声了,而我有时会听不全。所以平时只敢在自己的熟悉的领域和朋友同事聊天,相对陌生的环境或朋友面前会很少说话。
上课时,听课费劲
小学听课时我就非常费劲,老师讲课的内容我基本都只听清一半,这时问同桌,问多了同桌会感到厌烦;还有的时候同桌也没认真听,就都不知道了。在生活中没法参与别人的正常交流,与别人交流基本上都在猜测别人可能会说什么。有交流的事情不敢一个人做,得找好朋人或亲人一起,要么帮我复述,要么帮我沟通。
英语听力考试时,大脑懵懵的
后来学英语更是烦恼,英语考试时候,因为要考英语听力,老师知道我听力不好,还特意把我安排在第一排,这样距离播放的喇叭近一些。可是我感觉,对同学来说,英语听力考试是真的考英语听力问题,但是对于我,实际是在考我(耳朵)的听力问题。所以听的时候,大脑都是懵懵的。
听力有问题严重的影响生活,所以说,听力有问题,一定要及时干预!









