浙江省阅卷流程(维优教育)
1、评卷流程
答卷扫描入库后,按评卷要求划分题块。选择题填涂识别采用光电识别和图像识别两种方式,由电脑自动阅卷完成;主观题评卷由系统随机向评阅组教师提供考生答卷图像、供教师评阅打分。
评阅组老师一般是有较高的本学科业务水平的大学教师或教龄三年及以上、具有中学一级教师及以上职称的在职在编高中现任教师。须无直系亲属参加当次考试,并且所有教师必须经过评卷试评培训,试评合格才能上岗评卷。
2020浙大紫金港高考阅卷现场
图源:中国蓝新闻
2、评分机制
(1)“二评给分”:浙江高考阅卷过程中,每道试题须经二名以上评卷教师“背靠背”打分,得分按均值计算;
(2)“双评差值控制”:若评分超过允许误差(2分),系统自动将考生答题提交给第三个教师评阅,直到符合要求。
(3)“0得分题四评”:0得分题块在经二名教师评阅后,再由学科组长和评卷质量检查组长分别进行检查确认。
正常答案没有达到二评、0得分题块没达到四评,系统会拒绝结束评卷,杜绝试题漏评。
02 试卷扫描图像
1、如果不使用规定的2B铅笔,可能识别被误判为“空选”,造成失分。
注意:选择题用2B铅笔填涂,并且在填涂答题卡时,最好轻重大小都能一致,“填满且不超出”选项框。千万要看清楚题号的横竖顺序,以免错位答题。
2、蓝色钢笔书写后,扫描字迹较浅,若无法辨认,容易误判或不给分。
注意:使用0.5mm黑色水笔进行书写,避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。
3、作图未使用规定铅笔,或下笔太轻,会造成扫描看不清楚,请慎重。
注意:可以先用2B铅笔作图,确认自己的图后再用水笔描一遍。
4、过分赘述,容易超出题目限定的答题框,导致阅卷老师无法看到超出部分的答案,影响给分。
注意:作答前,在脑海里先有个大概的答案框架。作答时,语言表述需要简明扼要,勿超出答题区域。
03 容易丢分或判0分的情况
1、字迹影响阅卷
字迹潦草模糊、难以辨认,会容易引起歧义、影响给分。例如下图所示,考生的“负号”不够清晰,容易被阅卷老师错认为是无心溅上去的笔墨,从而误判。
注意:作答时务必书写规范,字迹端正清晰,忌乱涂乱改,万一答错只需要在错误答案上划条斜线即可,并在指定位置写上正确答案。
2、和老师开玩笑
高考是严肃的,千万不要和阅卷老师开玩笑,情节严重者,否则答案里即使有部分正确依然0分处理。
3、答案不规范
数学题:填空题以下三种情况未化简则全扣,解答题未化简到最终结果可能会扣多。
注意:填完选择题答案后检查一遍是否化简,确认一遍最终答案。
语文:在默写题的给分规定中,一个错别字错字便会令考生失去整个句子的分数,得到0分。
注意:在记忆诗词句时,不仅要会背,还需要会写,别写错字,如果因一个错别字而错失整句的分数就实在是太可惜了。
非选择题:高考时是按点给分,阅卷老师都有规定的评分采点细则,如果考生不分层次,所有点都挤在一整个大段,容易让阅卷老师“漏看”、少给分。
注意:答题时做到有层次,根据分值思考要点,尽量细分,用①②③④等符号清楚表述,让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的,便于得高分。
1、评卷流程
答卷扫描入库后,按评卷要求划分题块。选择题填涂识别采用光电识别和图像识别两种方式,由电脑自动阅卷完成;主观题评卷由系统随机向评阅组教师提供考生答卷图像、供教师评阅打分。
评阅组老师一般是有较高的本学科业务水平的大学教师或教龄三年及以上、具有中学一级教师及以上职称的在职在编高中现任教师。须无直系亲属参加当次考试,并且所有教师必须经过评卷试评培训,试评合格才能上岗评卷。
2020浙大紫金港高考阅卷现场
图源:中国蓝新闻
2、评分机制
(1)“二评给分”:浙江高考阅卷过程中,每道试题须经二名以上评卷教师“背靠背”打分,得分按均值计算;
(2)“双评差值控制”:若评分超过允许误差(2分),系统自动将考生答题提交给第三个教师评阅,直到符合要求。
(3)“0得分题四评”:0得分题块在经二名教师评阅后,再由学科组长和评卷质量检查组长分别进行检查确认。
正常答案没有达到二评、0得分题块没达到四评,系统会拒绝结束评卷,杜绝试题漏评。
02 试卷扫描图像
1、如果不使用规定的2B铅笔,可能识别被误判为“空选”,造成失分。
注意:选择题用2B铅笔填涂,并且在填涂答题卡时,最好轻重大小都能一致,“填满且不超出”选项框。千万要看清楚题号的横竖顺序,以免错位答题。
2、蓝色钢笔书写后,扫描字迹较浅,若无法辨认,容易误判或不给分。
注意:使用0.5mm黑色水笔进行书写,避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。
3、作图未使用规定铅笔,或下笔太轻,会造成扫描看不清楚,请慎重。
注意:可以先用2B铅笔作图,确认自己的图后再用水笔描一遍。
4、过分赘述,容易超出题目限定的答题框,导致阅卷老师无法看到超出部分的答案,影响给分。
注意:作答前,在脑海里先有个大概的答案框架。作答时,语言表述需要简明扼要,勿超出答题区域。
03 容易丢分或判0分的情况
1、字迹影响阅卷
字迹潦草模糊、难以辨认,会容易引起歧义、影响给分。例如下图所示,考生的“负号”不够清晰,容易被阅卷老师错认为是无心溅上去的笔墨,从而误判。
注意:作答时务必书写规范,字迹端正清晰,忌乱涂乱改,万一答错只需要在错误答案上划条斜线即可,并在指定位置写上正确答案。
2、和老师开玩笑
高考是严肃的,千万不要和阅卷老师开玩笑,情节严重者,否则答案里即使有部分正确依然0分处理。
3、答案不规范
数学题:填空题以下三种情况未化简则全扣,解答题未化简到最终结果可能会扣多。
注意:填完选择题答案后检查一遍是否化简,确认一遍最终答案。
语文:在默写题的给分规定中,一个错别字错字便会令考生失去整个句子的分数,得到0分。
注意:在记忆诗词句时,不仅要会背,还需要会写,别写错字,如果因一个错别字而错失整句的分数就实在是太可惜了。
非选择题:高考时是按点给分,阅卷老师都有规定的评分采点细则,如果考生不分层次,所有点都挤在一整个大段,容易让阅卷老师“漏看”、少给分。
注意:答题时做到有层次,根据分值思考要点,尽量细分,用①②③④等符号清楚表述,让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的,便于得高分。