引子：拆解城区义务教育巨头学校，均衡义务教育，消除大班额，是沭阳教育再次腾飞的新起点。今年又是一个教育丰收年，全市考得两个比较好的同学都在沭阳，这是一件值得庆祝事。
然而，还有一些教育的现象值得大家思考，有些方面已经到了非改不可的地步。比如，某初中学校以前一直是牛校，后来，你懂的，伴随南城区的崛起，他们曾经的风光不再，于是就把荣誉失落、光环的黯淡，这些年的郁闷都发泄在兄弟学校的普通老师身上，为一点小事，就吹胡子瞪眼，鼻孔朝天，活脱脱的一帮教育界的挑梁小丑，其人形的皮囊掩盖不了灵魂的丑陋，这种充满傲慢与偏见的嘴脸，难道就是沭阳教育大校应有的风度？
现有两大教育阵营，比什么？如，比支教学校的质量，看哪家支援效果更好。如怀文支援的高墟、西关，沭阳如东支援的桑墟、南湖；沭中支援建设的杭州路高级中学、开发区高级中学，沭阳如东支援的南湖高级中学、华冲高级中学。如，比哪个学校更关爱教师，实行人文化管理，如优化办公生活环境、简化考勤、取消手写教案的检查等。如，比哪个学校能提供更加优质的示范课堂，两所学校各出一个示范班，稍微领先全县其他班级（第一个星期非示范班可以进行阅读、书法、作业规范，进行体能基本训练以及学校常规和礼仪教育等，示范班级领先一个星期授课，学校学科组全体成员共同参与打造课堂，然后把教学PPT、教学视频、教学评价、教学反思等及时进行公示、共享，以供县域范围内各所学校参考。）如，比哪个阵营学校出的习题、试卷更加优质，推出的假期作业更有创意，看哪个学校取得的各种国家省市级别的各类荣誉更多。比如，比一比哪方学校的校园艺术生活更丰富，如绘画、书法、舞蹈、武术等。县教育局的有关部门，应该从简单的拉分数单活动中脱离出来，制定规范更多的评比活动。相信，全县老百姓的眼睛是明亮的，相信教育系统各位同行对优课的感觉是良好的。
沭阳是一个人口大县，城区不缺生源，但缺少的是好生源。一度这巨型学校到乡镇和城区学校去挖好学生，时间一长，就像河道打砂一样打破生态平衡，导致乡镇初中在中考纷纷失利甚至考取优质高中数为零。这所巨型学校高度垄断沭阳高中生源，搞垮了乡镇初中、搞残城区兄弟学校，这也是当时沭阳老百姓纷纷把子女送到淮安、宿迁等地就学的原因之一。崛起了一座巨型初中学校，却倒下一大片乡镇和城区学校。甚至，巨型学校曾经一度几乎包揽沭中的几乎全部生源，牛的不得了。如今，这些都成为往昔的一盘黄花菜，早就凉透了的黄花菜。
比如，县主管部门可以在城北学府路小学附近，规划兴建一所“学府路初级中学”，用于缓解老城区班额拥挤问题，把一部分生源分担出去，削减臃肿不堪的巨校，彻底解决老城区义务教育大班额问题，重构沭阳教育新生态，同时也为高级中学提供更多优质的生源校，让义务教育更加均衡、健康发展，促进沭阳教育整体提升。同时，削减初中这所巨校，也有利于进一步平衡义务教育小学阶段资源分配。
4.高中教育资源的均衡带动初中、小学教育均衡。沭阳“四方建四星”，这是好事，然而，我们也要看到高中优质教师不足的现状，而师资队伍的配备必须全县一盘棋，超越阵营（四所四星级学校，各拿出四分之一的教干、教师轮换岗位，短时间内实现四所四星级高中的大致均衡），为沭阳教育均衡化和教育再次腾飞打下坚实基础。
缤纷花舞
