英语学习，循序渐进，日积月累（二）

       再来看一下大家都关心的超纲词问题，超纲词实际上分为两大类，一类是“伪超纲词”，一类是“超纲词”。考研大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇的3%)”，但是实际上在考研的试卷当中，这3%的超纲词大多数都是由词根、词缀构成的“伪超纲词”。往往在阅读文章的第一句话里面出现，给考生一个震慑的心理作用。
       英语中绝大部分词都是由词根加前缀或后缀组成的，而词根都是从原拉丁文演变过来的，这些拉丁词根的数量是极有限的，因此，我们只要掌握了这些词根，看似很难的单词就很容易记了。再说一下纯粹的“超纲词”，这种词出现的次数较少。考生只需要把大纲要求的词汇和前后缀熟练掌握，并掌握大纲词汇涉及到的词根，就可以把词汇完全解决了。
       所以，建议以上一年的大纲为参照，熟悉大纲词汇与词组。每天依据自己的记忆规律确定复习目标，以一周为周期，逐个周期增加词汇消化量，不断订正自己的复习计划，让自己在一个个短期计划的实现中，建立起学习英语的自信与兴趣，也为下一步深入学习奠定基础。