昨天放学,老师叫住朵朵妈妈,建议孩子从幼儿园退学,并让她带孩子去医院查下语言和智力……
原来,在学校,老师发现朵朵和其他小朋友明显不一样。
1.只会说一些简单的叠词
2.认知、理解能力差
3.不和小朋友玩,自己玩自己的
4.上课也不听指令……
只会说叠词,这不是1岁多宝宝的语言发育水平吗?
其实,和朵朵一样的孩子还有很多,因为在幼儿园不开口说话、不听指令、不会回应老师说的话,被幼儿园劝退……
所以家长一旦发现孩子语言滞后、跟同龄孩子有差距一定要引起重视,越早训练越好。
天宝乐感统训练包含有语言训练、注意力训练、社交、大运动精细动作训练、前庭觉训练、本体感训练、触觉训练等,针对感统失调的孩子,采用寓教于乐的游戏性教学方式对孩子进行各项能力的训练,通过训练前庭觉,来提高孩子的语言发育专注力,通过刺激触觉来提高孩子情绪的控制以及减少小动作。通过训练本体感提高孩子的自信心以及平衡协调。总之,我们会根据孩子的身心发展情况,给孩子制定个性化的训练方案,因材施教,保证训练的准确性、效果性。让语言发育重度的孩子变成轻度,让中度和轻度的孩子趋于正常,在这十几年里我们看到了不会说话的孩子开始开口说话、说话少的孩子变得语言丰富、内在胆小不自信的孩子变得开朗大方。
原来,在学校,老师发现朵朵和其他小朋友明显不一样。
1.只会说一些简单的叠词
2.认知、理解能力差
3.不和小朋友玩,自己玩自己的
4.上课也不听指令……
只会说叠词,这不是1岁多宝宝的语言发育水平吗?
其实,和朵朵一样的孩子还有很多,因为在幼儿园不开口说话、不听指令、不会回应老师说的话,被幼儿园劝退……
所以家长一旦发现孩子语言滞后、跟同龄孩子有差距一定要引起重视,越早训练越好。
天宝乐感统训练包含有语言训练、注意力训练、社交、大运动精细动作训练、前庭觉训练、本体感训练、触觉训练等,针对感统失调的孩子,采用寓教于乐的游戏性教学方式对孩子进行各项能力的训练,通过训练前庭觉,来提高孩子的语言发育专注力,通过刺激触觉来提高孩子情绪的控制以及减少小动作。通过训练本体感提高孩子的自信心以及平衡协调。总之,我们会根据孩子的身心发展情况,给孩子制定个性化的训练方案,因材施教,保证训练的准确性、效果性。让语言发育重度的孩子变成轻度,让中度和轻度的孩子趋于正常,在这十几年里我们看到了不会说话的孩子开始开口说话、说话少的孩子变得语言丰富、内在胆小不自信的孩子变得开朗大方。