西华师范大学学科英语考研专业课二908包括教学法+综合英语两部分，今天分享教学法部分的复习攻略，希望可以帮助到你们！
学校官网给定的参考书是王蔷的《英语教学法教程》，是一本全英文的教材书。所以对于跨专业考生首先面临的是全书的英汉翻译，不过还是建议直接拿英文版的学，因为最后考试也是英文作答，平时就要注意英文的逻辑输出。
全书有18个单元可划分为三大部分。1-5单元主要阐述，作为英语老师应该掌握的一些理论知识、方法和要求。为后面具体的英语教学实践提供理论方法的指导。
6-13单元介绍了具体语言知识和技能的教学。其中U6-U8介绍如何教学各部分的语言知识，如发音语法词汇；U9-U13详细说明如何教学不同的语言技能，如听、说、读、写。这一部分强调要培养学生的英语综合运用的能力。
14-18单元更像是教育综合里面关于教学实施过程中的非学科知识内容本身的要点。比如英语课堂如何进行德育、教学评价指标、学习过程中应该重视因材施教、教学资源的创新等等，最终目的都是作为英语教师如何更好地教学。
对全书大体框架了解后就该落实到具体的学习过程中，那么学习的步骤是什么呢？
①精读教材书进行系统学习，了解行文脉络，掌握全书的体系框架
网上有中文版翻译，但强烈建议直接拿原版教材直接上手。遇到生词在书上标注，并誊写在笔记本上，每天背单词时带上过一遍。遇到长难句不要慌，拆分句子结构并读懂，这一遍过程的意义之大在后面的学习自己能深刻体会到，比如精读越来越容易、英文句子的完整输出越来越容易。所以用逐字逐句来形容第一遍的学习也不为过。万事开头难，坚持下去熟悉了就变得简单了。
②整理自己的简易笔记，熟记重难点，有自己的观点见解
整理笔记≠大段摘抄，更像是高中语文的那种段落概括，用精炼关键的字眼概括大意。一本书的知识点还是很多的，考场上有限的时间里作答，就要求我们对书本足够熟悉，看到问题能够联想到用哪些章节哪个部分的知识点串联而成层次丰富、逻辑清晰的答案。加上现在考研越来越常态化，那区分开考生的除了书上的基础知识，对拓展见解的要求也越来越高。所以平时的学习不是一味的听老师讲，自己的思考复盘也很重要。
22考研之前，西华师范大学908只考教学法，当时908的考查方式是9-10个论述题，全英文作答。22考研教学法的题型依旧是论述题，5个中任选3个作答。
虽然官方指出教学法部分的分值占比只有1/3，但综合英语的作文以及部分阅读的话题都是跟英语教学法相关的，所以教学法依旧重要，学弟学妹们一定要重视起来！
有不清楚的可以来问呀！