为未来参加教育部承认课外
【教育理念】
美育，即美感教育。这不是技术的学习，而是一种让我们对生活中每一件美的事物的敏锐感知，从而让我们愿意探索、体验、尝试、运用、创造的历程。「美感教育」是一种素质教育，是一种自信心的养成过程。美育教育不是美术教育，美育包括建筑、音乐、雕塑、美术、平面设计、工业设计等等和艺术相关的教育。美育不是考试课，我们这里不带你考级，不让你画的像，是培养你在生活中发现美、探索美、体验美、创造美，在学习中全面提升自己的审美，从而建立无与伦比的自信。
| 课程体系 |
美育课程设计，由三位建筑学博士+多位海外设计相关专业硕士开发，结合了欧美主流美育理念与台湾省美育理念，我们希望通过美育课程构建“探索生活美感大冒险”的学习，让同学们重新发现生活中美的存在，这个探索美感的入口就是「布鲁老师的美育概论」，包含：比例，色彩，空间，构造，构成与质感。
【教育理念】
美育，即美感教育。这不是技术的学习，而是一种让我们对生活中每一件美的事物的敏锐感知，从而让我们愿意探索、体验、尝试、运用、创造的历程。「美感教育」是一种素质教育，是一种自信心的养成过程。美育教育不是美术教育，美育包括建筑、音乐、雕塑、美术、平面设计、工业设计等等和艺术相关的教育。美育不是考试课，我们这里不带你考级，不让你画的像，是培养你在生活中发现美、探索美、体验美、创造美，在学习中全面提升自己的审美，从而建立无与伦比的自信。
| 课程体系 |
美育课程设计，由三位建筑学博士+多位海外设计相关专业硕士开发，结合了欧美主流美育理念与台湾省美育理念，我们希望通过美育课程构建“探索生活美感大冒险”的学习，让同学们重新发现生活中美的存在，这个探索美感的入口就是「布鲁老师的美育概论」，包含：比例，色彩，空间，构造，构成与质感。
