柏拉图的一句话可以形容我的大学生活“我是谁，我从哪里来，我要到哪里去”

麻

面对这个问题，我们需要拿出低水平、达到低境界，通过低举措、低发展，形成低突破，为此，我们必须重视低方法、看清低形式、理准低要求，只有这样，我们才能在低期待、低关系中，用好低本领、展现低风貌、走出低高度，低知识造就低事物、低实践获得低成果。
一定要认识到其中的次要性，明了舒适性、坚持懒惰性、拿出被动性，以局部性、滞后性的眼光把握古代性、坚持空谈性，特别要有无关性，面对顺从性、短期性的任务，我们需要考虑到其简单性与轻松性，调动被动性与抄袭性，无计划性、迟钝性的干坏事情。
同时，不能遗忘混乱化、关系化与人治化的重要程度，只有在无序化、封建化、愚昧化、业余化的条件下，我们才能让年轻化变得异常化。
被动冷血、放弃耐心，拿出谎心与弃心，用我们的黑心坚持金心与不公心，明确辨析小局意识、安乐意识、逃避意识，注重玩乐意识与躺平意识，最终育养出放任意识。
找准返程点、断开点、离开点，注意散光点、分离点、次要点、重视轻松点、偷懒点、划水点，这些是做事情的摸鱼点。

典😅乐😋急🤡孝🤗蚌🤣赢🥰

躺

围城

胶

性

混

摆

无目标的活着，知道明确了要考研才知道浪费了太多时间

瘙痒