西方的数理教师，与咱们的教师的区别，就在于对这个终极追问的态度上，他们鼓励人有所信の之仰 而咱们是相反的，鼓励人相信科学，但是科学明明在理论上是有可见的有局限性的，然后还要讲这种话？