学好数学，要在每一节课前养成预习的习惯，在预习时善于发现不懂的问题，带着问题去上课课堂上认真听讲，做好随堂笔记，多参与课堂上的互动，课后归纳总结学习到的知识点，培养复习的习惯。
1、认真“听”的习惯。学生在课堂上集中思想，集中精力听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考，对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。
2、积极“想”的习惯。积极思考老师和同学提出的题目，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考题目一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考题目时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考题目的质量。
3、仔细“审”的习惯。审题能力是学生多种能力的综合表现教师应要求学生仔细阅读教材，学会抓住字眼，正确理解，对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性东西更要认真推敲，准确把握每个题目的涵义与外延。
学好数学的有效方法就是善于纠错，哪里错了就及时改正，并做相关习题巩固训练。学数学最重要的就是解题能力。要想会做数学题目，就要有大量的练习积累，知道各类型题目的解题步骤与方法，题目做多了就有手感了，再拿出类似的题目才会有解题思路。举一反三，培养数学思维的广度和深度。
简单的说就是一题多解、 多题一解训练知识的纵横联系，为建立自己的数学知识体系打下基础。每天要规划出学习数学的时间，只有时间保证了，才能提高学习成绩。不要自由散漫。有时间就学，没有时间就不去碰，这是学不好的。如果数学还是学不会，可以再看一些数学学习经验、方法及笔记，做完题要学会总结。