高三复读要注意些什么
1、是不是自愿复读
高三学生在选择复读的时候，很重要的一条就是你是否是自愿复读。如果不是自愿的，那么你就可以放弃复读了。复读很辛苦，如果你不是自愿复读的，就不会有勇往直前的动力，甚至可能复习一年之后成绩不会提高反而会下降。
2、是否拥有复读的基础
在考虑复读的时候，高三学生也要看自己的基础情况，如果基础知识掌握的很差，那么，即使再复读一年也很难再考上好的大学。但是这并不是的绝对的，毕竟事在人为，努力学习，还是会有希望的。
3、有没有良好的抗压能力
高三学生选择复读压力其实是很大的。学校、家长都会给你施加压力，在复读之前，就要把这些问题考虑清楚。如果抗压能力不是很好的话，那么，对于复读这件事就要再慎重考虑一下了。
4、防急躁，防浮躁。
高考成绩不理想是多种原因的综合反映。改变这种状况不会一蹴而就，必须从抓基础知识开始，建立系统知识网络，剖析重点，化解难点，深刻掌握各知识点的内涵和外延，坚决克服“一看就懂，一答就错，一看就烦，不求甚解”的浮躁情绪。
5、提高应试能力。
明确考纲，把握高考方向，注意高考信息，打破陈旧复习套路，加强复习针对性。把握各学科的知识点，注重解题的思想方法，总结归类，加强限时训练，强化时效性，规范性，训练思维能力，拓宽视野，提高学科综合能力
成都美博教育复读中心，对高中各科课程进行复习、查漏补缺、有性提分、有的放矢教学，强化辅导，辅助学生式记忆，改变以往的机械化记忆，并且，成都美博教育在长期教学实践的基础上，针对复读孩子：心理压力大、基础知识差、学习能力弱、习惯差等特点，针对性规划及教学，同时在教学团队在不断强调：讲得精彩、测得准确、补得有效，再度夯实复读学子的学习基础及学习成绩。
高考复读班课程安排：
招收对象：复读生
开设科目：语文、数学、英语、化学、生物、物理、地理、历史、政治、心理疏导
师资配备：学科教师+班主任+自习老师+心理素质老师
上课地点：成都市武侯、青羊、锦江、高新、成华等多校区（外地复读生可提供住宿）
1、是不是自愿复读
高三学生在选择复读的时候，很重要的一条就是你是否是自愿复读。如果不是自愿的，那么你就可以放弃复读了。复读很辛苦，如果你不是自愿复读的，就不会有勇往直前的动力，甚至可能复习一年之后成绩不会提高反而会下降。
2、是否拥有复读的基础
在考虑复读的时候，高三学生也要看自己的基础情况，如果基础知识掌握的很差，那么，即使再复读一年也很难再考上好的大学。但是这并不是的绝对的，毕竟事在人为，努力学习，还是会有希望的。
3、有没有良好的抗压能力
高三学生选择复读压力其实是很大的。学校、家长都会给你施加压力，在复读之前，就要把这些问题考虑清楚。如果抗压能力不是很好的话，那么，对于复读这件事就要再慎重考虑一下了。
4、防急躁，防浮躁。
高考成绩不理想是多种原因的综合反映。改变这种状况不会一蹴而就，必须从抓基础知识开始，建立系统知识网络，剖析重点，化解难点，深刻掌握各知识点的内涵和外延，坚决克服“一看就懂，一答就错，一看就烦，不求甚解”的浮躁情绪。
5、提高应试能力。
明确考纲，把握高考方向，注意高考信息，打破陈旧复习套路，加强复习针对性。把握各学科的知识点，注重解题的思想方法，总结归类，加强限时训练，强化时效性，规范性，训练思维能力，拓宽视野，提高学科综合能力
成都美博教育复读中心，对高中各科课程进行复习、查漏补缺、有性提分、有的放矢教学，强化辅导，辅助学生式记忆，改变以往的机械化记忆，并且，成都美博教育在长期教学实践的基础上，针对复读孩子：心理压力大、基础知识差、学习能力弱、习惯差等特点，针对性规划及教学，同时在教学团队在不断强调：讲得精彩、测得准确、补得有效，再度夯实复读学子的学习基础及学习成绩。
高考复读班课程安排：
招收对象：复读生
开设科目：语文、数学、英语、化学、生物、物理、地理、历史、政治、心理疏导
师资配备：学科教师+班主任+自习老师+心理素质老师
上课地点：成都市武侯、青羊、锦江、高新、成华等多校区（外地复读生可提供住宿）
