幼儿园的教育活动应该符合孩子们的年龄特征，既要注重孩子们的身心发展，也要关注孩子们的情感、思维、行为及技能方面的能力。因此，在安排教育活动时，应当考虑到不同年龄段孩子们的特点，选择适合年龄层的内容进行教学。幼儿学不好时，应该采用正面的语言和动作来帮助他们接受教学，耐心地给予引导。同时要注意抓住机会给予表扬，鼓励孩子们勇于尝试、不断进步。另外，也可以举办一些游戏和竞赛等活动来帮助孩子们更好地理解教学内容。