个人情况：
本人原就读于江苏省内某国家级示范重点中学，2022年参加江苏省高考，省排3w5左右，双非一本，未达预期，同时因父母人才引进落户上海，遂选择复读参加上海高考。2023年，3+3参加上海高考，570+，中上流985，如今志愿填报结束，想与各位分享一年复读经历，既是为和我有相同情况的返沪高考生提供相应信息，也可作为上海复读考生的复读经验帖。（此文主要针对返沪考生，后续可以继续分享复读经验）
作为外省市返沪学生，通常来说的选择只有两种①进入公办/民办高中就读②报名复读培训机构，在机构进行学习。如果尚未毕业，是可以选择公办和民办高中就读，但普遍教师资源较差，教学环境堪忧，难以满足本身较高层次的省重点学生需求。而对于已经毕业并持有高中毕业证书，是不能进入上海的公办高中进行学习的，因此，不论是高二升高三异地准高三生抑或外省市返沪复读考生，报名机构复读学习都是较优的选择。高三/高四一年对自我约束、自控能力要求很高，选择一个良好的环境不光能够营造学习环境，激励你学习，同时也可以帮助你了解上海的学习教材内容，熟悉上海高考题型与方向。本人也因此选择了机构进行复读学习。
㈠高考政策/教材变化：
各个地区的高考政策和教材是存在不同的，所以在跨地高考前，必须要了解清楚当地的高考政策。上海地区目前高考采取3+3模式，总分660，语数外均是满分150，以原始分计入（其中英语有春考、秋考两次机会，两次取较高一次计入最终总分），加三学科在物化生政史地中任选3门，满分70，根据等地划分，3分一档，计入总分。而各个地区的教材和考试题型略有不同。本人认为，教材的不同固然客观存在，但不必过于担心，不管哪种教材，所学知识点都是固定没有过大差别，适应新教材并不如大家所想象般困难。同时，我所就读的机构也有数位和我相同情况的学生，在和任课老师沟通后，都会另外有所关注，有问题去询问老师时，也都会耐心解答，并帮你额外补习你所缺失的知识板块。
㈡自我规划
来到复读机构就读，必须做好准备，管理机制一定不如原先在学校时这般严苛，更多的是要靠自己自律。我所在的机构，安排是比较紧凑的，每天早上8:00上课，一节课90min，17:20放学，可参加晚自习。会实施刷脸出入校园、收手机，每节课点名签到、成绩告知家长等政策和家长时刻更新学生的状态。但和学校相比，机构会有更大的灵活度，可以在家长知晓的情况下自己选择课堂，安排课余自修时间。我认为这样的制度是比较合理的，既有外在制度进行约束，不至于太过自由，同时也给学生一定灵活空间，能够自主规划学习内容。
㈢心态调整
客观来说，北上等地高考人数较少，高校数量多，录取比率高，一定是相对占优的。但是，当你选择走上这条路后，最关键的就是需要调整好自己的心态，不要把前方的困难想象得过于简单，天经地义认为自己来到一个更容易的地方就一定能收获好成绩，从而摆烂懈怠；同时，也不必过于紧张，有机会能够到相对容易的地区参加高考，无论如何，都是十分难得的机会。如若把握好机会，或许就有机会实现“逆天改命”。个人感觉，我所就读的机构老师都很优秀（数学是北大博士，英语是上外硕，几位老师教学能力很强，给了我很大帮助）据身边上海同学评价基本是四校级别的师资配备，能够利用好学校的教学资源并且自己不懈怠摆烂，始终保持学习热情，一年下来我相信一定是会有收获。
暂时先想到这么多，如果关注的人多，后续会更新一些自己返沪高考的经验和学习资料笔记。有疑问可以在评论区留言或私信，看到会回。#上海高考##高考##上海复读##复读##返沪生##返沪生高考#
本人原就读于江苏省内某国家级示范重点中学，2022年参加江苏省高考，省排3w5左右，双非一本，未达预期，同时因父母人才引进落户上海，遂选择复读参加上海高考。2023年，3+3参加上海高考，570+，中上流985，如今志愿填报结束，想与各位分享一年复读经历，既是为和我有相同情况的返沪高考生提供相应信息，也可作为上海复读考生的复读经验帖。（此文主要针对返沪考生，后续可以继续分享复读经验）
作为外省市返沪学生，通常来说的选择只有两种①进入公办/民办高中就读②报名复读培训机构，在机构进行学习。如果尚未毕业，是可以选择公办和民办高中就读，但普遍教师资源较差，教学环境堪忧，难以满足本身较高层次的省重点学生需求。而对于已经毕业并持有高中毕业证书，是不能进入上海的公办高中进行学习的，因此，不论是高二升高三异地准高三生抑或外省市返沪复读考生，报名机构复读学习都是较优的选择。高三/高四一年对自我约束、自控能力要求很高，选择一个良好的环境不光能够营造学习环境，激励你学习，同时也可以帮助你了解上海的学习教材内容，熟悉上海高考题型与方向。本人也因此选择了机构进行复读学习。
㈠高考政策/教材变化：
各个地区的高考政策和教材是存在不同的，所以在跨地高考前，必须要了解清楚当地的高考政策。上海地区目前高考采取3+3模式，总分660，语数外均是满分150，以原始分计入（其中英语有春考、秋考两次机会，两次取较高一次计入最终总分），加三学科在物化生政史地中任选3门，满分70，根据等地划分，3分一档，计入总分。而各个地区的教材和考试题型略有不同。本人认为，教材的不同固然客观存在，但不必过于担心，不管哪种教材，所学知识点都是固定没有过大差别，适应新教材并不如大家所想象般困难。同时，我所就读的机构也有数位和我相同情况的学生，在和任课老师沟通后，都会另外有所关注，有问题去询问老师时，也都会耐心解答，并帮你额外补习你所缺失的知识板块。
㈡自我规划
来到复读机构就读，必须做好准备，管理机制一定不如原先在学校时这般严苛，更多的是要靠自己自律。我所在的机构，安排是比较紧凑的，每天早上8:00上课，一节课90min，17:20放学，可参加晚自习。会实施刷脸出入校园、收手机，每节课点名签到、成绩告知家长等政策和家长时刻更新学生的状态。但和学校相比，机构会有更大的灵活度，可以在家长知晓的情况下自己选择课堂，安排课余自修时间。我认为这样的制度是比较合理的，既有外在制度进行约束，不至于太过自由，同时也给学生一定灵活空间，能够自主规划学习内容。
㈢心态调整
客观来说，北上等地高考人数较少，高校数量多，录取比率高，一定是相对占优的。但是，当你选择走上这条路后，最关键的就是需要调整好自己的心态，不要把前方的困难想象得过于简单，天经地义认为自己来到一个更容易的地方就一定能收获好成绩，从而摆烂懈怠；同时，也不必过于紧张，有机会能够到相对容易的地区参加高考，无论如何，都是十分难得的机会。如若把握好机会，或许就有机会实现“逆天改命”。个人感觉，我所就读的机构老师都很优秀（数学是北大博士，英语是上外硕，几位老师教学能力很强，给了我很大帮助）据身边上海同学评价基本是四校级别的师资配备，能够利用好学校的教学资源并且自己不懈怠摆烂，始终保持学习热情，一年下来我相信一定是会有收获。
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