照抄象斋。如果单帖局部看还是有看头的。

所说竖着发图看时感觉更大，手机上肯定是这样。

春天到了，所以每一行最后都像柳条一样被微风吹得倾斜了。

看中间一段，写得多精彩。大小间杂，块面感也足

但总体上还是笔毫没敢铺开，整体显得空，必须重新设计。

我觉得，写米芾能写这样，可以了。但我的是抄袭人家象斋老师，还不是自己真实水平。

没有比较就没有伤害，左边是我的作品，右边是22年行草年展陈远东的作品，同样取斜势，行摆动的构想，那么差别是什么？

1.整体行距，我的设计就太疏了，导致整体作品就显得有些”空“。五横条式作品，视觉中心在三四两条上，这两条一定要写密集写充实！
2.铺毫重墨除了胆子要大，要铺得开以外，还要有一个区域意识，看人家陈先生的作品的浓的部分都是形成区域的团块，视觉感觉就有轻重的层次，而我的虽然有些地方突出出来了，但都是这一块那一块的，非常零散！这就是差别。

依然是22年行草年展浙江胡广星先生的作品，拿来与我的对比。

1.非常非常明显的就是用笔上我不及人家的厚重！其实投展的作品精细的笔法没有太大必要，除非你投的是手卷或是册页，否则评委第一眼看到的是你的气势，纤纤弱弱的，笔法再精致，结字再优美，但气势出不来，要么你写的是董其昌或《韭花帖》那种冲淡平和式的，如果那样，你再稀疏些。如果不是那一路，就必须要浓重，想必看官都看出来了。
2.条与条之间空余的空间太大，要么把多余的部分裁掉，要么增加字数，把上下撑满，留下半个字符或不留都行。中间有隔水分开就行。
事实上我仔细看过单字，有时我们自己写得确实不差了。
我曾是高中语文老师，多少次指导学生高考作文，首先告诉学生的就是：开头一定要有力度并且直奔主题，一定一定要开门见山。有同学问：不是说文似看山不喜平吗？加些引子，设置些伏笔，然后结尾时再提示伏笔多妙啊？我回答他们说：阅卷的老师平均三分钟读完一篇作文，疲劳时可能一分钟都把分打出来了。你的伏笔设置得非常巧妙，可惜的是老师没来得及体会这伏笔的妙处时分数就打完了，你的这一张试卷翻过去了。你再有才思，你设计得再巧妙，他没时间看啊！

25楼没有了，度娘来过？给抽楼了？