【嵩县一高】追风赶月 笃行不怠：我校隆重举行2023-2024春季开学典礼嵩县一高 2024-02-28 20:56 河南
春回大地，万象更新。又是一年春光好，花开时节起征程。今天，在这春潮涌动，草长莺飞的美好时节，嵩县一高近6000名师生欢聚在一起,隆重举行2023-2024学年第二学期开学典礼暨表彰大会，对2023—2024学年第一学期工作进行总结，对上学期我校涌现出的优秀教师、优秀学生进行表彰，对本学期全校的教育教学重点工作进行安排和部署。
嵩县一高党总支书记、校长王明刚同志、副校长安保成同志、副校长杜延立同志、副校长齐振伟同志、副校长黄伟同志、校工会主席李红敏同志、学校党政办主任任国平同志参加了开学典礼。典礼由任国平同志主持。
会议主要有以下内容：一、嵩县一高党总支书记、校长王明刚同志讲话。二、安保成同志宣读嵩县一高【2024】01号文件《关于表彰2023－2024学年第一学期模范班主任、优秀教师和先进工作者的决定》。三、齐振伟同志宣读嵩县一高【2024】02号文件《关于表彰2023－2024学年第一学期先进班集体、优秀学生的决定》；四、黄伟同志宣读嵩县一高【2024】03号文件《关于表彰2023－2024学年第一学期成绩优秀学生的决定》；五、为受表彰的教师颁奖。六、主管副校长黄伟和齐振伟对本学期教学和学生管理重点工作进行安排和强调。
高四年级主任樊智伟老师发言
学生代表培优部329班学生练鑫源同学发言
新学期，师长们的谆谆嘱托
在2023-2024学年春季开学典礼上的讲话（摘要）王明刚尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！度过了一个愉快的春节，我们如期返回了校园。在这春光明媚的季节，2023—2024学年收官学期的新征程正式开启了。如何促进我们的教育教学质量再上新台阶？我提出三点要求：
一、要有危机意识，刻苦学习，强大自己，以适应社会发展的需要。二、严格自律，为自身成长进步补充精神能量。1、自律可以帮助我们养成良好的生活习惯，并形成自律的生活态度。2、自律可以帮助我们更好的管理我们的时间，有效的利用时间实现自己的目标。3、自律可以帮助我们保持良好的情绪状态，保持健康的心理状态。4、自律可以帮助我们更好的面对困难和挑战，不断的成长和进步。三、适应新高考变化，调整教师和学生、教与学的观念和行为。（一）新高考由原来的考知识、考能力，到现在的考综合素养的变化，对我们老师的教与学生的学提出了新的更高的要求。1、2021年以来的新高考，由考知识、考能力到考素养，由解答题目到解决问题的转变越来越明显。试题的开放性在增强，越来越凸显对学生独立思考能力、运用所学知识分析问题、解决问题的能力、创新能力、批判性思维能力的考查。2、新高考落实立德树人，紧扣时代脉搏，坚持五育并举，培养时代新人的导向也愈发明显。高考越来越体现对学生道德素质、世界观、劳动观念与能力等方面的考查，这也给我们的教与学提供了更新的、更高的要求。（二）如何适应这两大变化？从教师方面来讲——第一，要改变传统的我讲你听的教学观念，树立“生本”理念，从培养学生良好的自主学习习惯、提升学生的自主学习能力入手，通过有效的自主学习指导和学习过程管理，提高学生的综合能力。第二，重视理论与生活实践的结合，培养学生的知识运用能力。好试题往往都是跟生活联系在一起的，老师们要善于发现这类试题，并且命制一些这类试题来训练。第三，重视德育教育，紧扣时代脉搏，坚持五育并举。其次，从学生方面来讲—— 要改变传统的老师讲什么，我听什么学什么的理念。同学们必须明白，你自己是学习的主人，要从培养自己的自主学习习惯，提升自己的自主学习能力入手，通过在老师指导下的独立自学，同学合作交流，提升自己运用知识独立分析问题、解决问题的能力，批判性思维能力、创新能力。1、要学会自主学习。阅读要自主，思考要自主，答案要自主，最怕没有思考，人云亦云。有时候在课堂上，谁能提出一个高质量的问题，谁能找到一个新颖的思路，谁能组织出一个规范完整、条理清晰的答案，谁就是学习的主人。但有一种情况例外——数学课你做英语，英语课你做物理，物理课你又做化学……好像很有思路很自主，但你那叫胡来，叫各自为战；我们提倡有老师的大规划和自己的小规划，但自己的规划还是要服从于老师的总体设计和管理。2、要学会合作学习。合作学习是相互启发、碰撞、争论，产生新问题、新答案、新思想、新观点，提升思维的有效途径，不是打呼隆，看笑话，事不关己高高挂起，浪费宝贵的课堂时间。老师也应加强对学生合作学习的有效组织和管理。3、要训练自己的专注力。专注力直接决定着学习的效率。上课时思想跟着老师走；讨论时要围绕问题，开动脑筋；做题时盯紧目标，心无旁骛，做到“三快”——阅读快，思考快，书写（表达）快——快不起来，都是因为专注力不够，杂念和杂事太多。4、要注意知识的系统性和知识板块间的联系，知识的跨学科联系——一篇语文和英语阅读的考查，它涉及到的不仅仅是阅读和概括能力，往往牵连着历史、地理、生物、化学甚至古代文化常识，考查的是系统和联系的综合能力。5、要注重知识与生活实际的联系。你看对英语作文的考查，好像是考你的语法和词汇量，实际上考的是你对的生活的理解和应变能力。有些英语续写，一下笔就闹笑话，完全是因为你不懂生活，死读书——实际上，待人接物的生活技巧已经告诉你如何去答，把自己放进去，答案就出来了。6、要训练自己独立思考的能力，不能过于依赖参考答案和老师。何况，参考答案仅仅是参考，那只是一个人定的；用不好，它会限制你的思路，误导你的方向，加剧你的惰性，窒息你的创造力。把答案照抄到答题区，那不是思维力、创造力的提升，那不是学习，那只是最低级的搬运工的工作。
黄伟就围绕教育教学工作提出几点要求，他强调课堂教学变革势在必行，同学们要重视预习、重视作业，提升能力；老师们要重视预习指导，备课时更要备出预习指导。
齐振伟就管理工作提出以下要求：
一、打造激情校园；二、关于“三大步励志教育”的检查、评比、《成长册》填写、批改、抽查和反馈；三、严禁携带手机；四、高标准打造花园式校园；五、开展文明宿舍评比，提高学生文明就寝习惯和生活素养；六、严抓教室纪律；七、加强校长值班和政教处值班管理；
新学期的序曲已然奏响，愿同学们在嵩县一高这片沃土上绽放最绚丽的芳华，愿老师们以龙骥虎步之姿，引领学子们遨游于知识的天空！2024，让我们同心筑梦，以饱满的热情与坚定的信念迎接新的挑战，共同谱写一高教育新篇章！
春回大地，万象更新。又是一年春光好，花开时节起征程。今天，在这春潮涌动，草长莺飞的美好时节，嵩县一高近6000名师生欢聚在一起,隆重举行2023-2024学年第二学期开学典礼暨表彰大会，对2023—2024学年第一学期工作进行总结，对上学期我校涌现出的优秀教师、优秀学生进行表彰，对本学期全校的教育教学重点工作进行安排和部署。
嵩县一高党总支书记、校长王明刚同志、副校长安保成同志、副校长杜延立同志、副校长齐振伟同志、副校长黄伟同志、校工会主席李红敏同志、学校党政办主任任国平同志参加了开学典礼。典礼由任国平同志主持。
会议主要有以下内容：一、嵩县一高党总支书记、校长王明刚同志讲话。二、安保成同志宣读嵩县一高【2024】01号文件《关于表彰2023－2024学年第一学期模范班主任、优秀教师和先进工作者的决定》。三、齐振伟同志宣读嵩县一高【2024】02号文件《关于表彰2023－2024学年第一学期先进班集体、优秀学生的决定》；四、黄伟同志宣读嵩县一高【2024】03号文件《关于表彰2023－2024学年第一学期成绩优秀学生的决定》；五、为受表彰的教师颁奖。六、主管副校长黄伟和齐振伟对本学期教学和学生管理重点工作进行安排和强调。
高四年级主任樊智伟老师发言
学生代表培优部329班学生练鑫源同学发言
新学期，师长们的谆谆嘱托
在2023-2024学年春季开学典礼上的讲话（摘要）王明刚尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！度过了一个愉快的春节，我们如期返回了校园。在这春光明媚的季节，2023—2024学年收官学期的新征程正式开启了。如何促进我们的教育教学质量再上新台阶？我提出三点要求：
一、要有危机意识，刻苦学习，强大自己，以适应社会发展的需要。二、严格自律，为自身成长进步补充精神能量。1、自律可以帮助我们养成良好的生活习惯，并形成自律的生活态度。2、自律可以帮助我们更好的管理我们的时间，有效的利用时间实现自己的目标。3、自律可以帮助我们保持良好的情绪状态，保持健康的心理状态。4、自律可以帮助我们更好的面对困难和挑战，不断的成长和进步。三、适应新高考变化，调整教师和学生、教与学的观念和行为。（一）新高考由原来的考知识、考能力，到现在的考综合素养的变化，对我们老师的教与学生的学提出了新的更高的要求。1、2021年以来的新高考，由考知识、考能力到考素养，由解答题目到解决问题的转变越来越明显。试题的开放性在增强，越来越凸显对学生独立思考能力、运用所学知识分析问题、解决问题的能力、创新能力、批判性思维能力的考查。2、新高考落实立德树人，紧扣时代脉搏，坚持五育并举，培养时代新人的导向也愈发明显。高考越来越体现对学生道德素质、世界观、劳动观念与能力等方面的考查，这也给我们的教与学提供了更新的、更高的要求。（二）如何适应这两大变化？从教师方面来讲——第一，要改变传统的我讲你听的教学观念，树立“生本”理念，从培养学生良好的自主学习习惯、提升学生的自主学习能力入手，通过有效的自主学习指导和学习过程管理，提高学生的综合能力。第二，重视理论与生活实践的结合，培养学生的知识运用能力。好试题往往都是跟生活联系在一起的，老师们要善于发现这类试题，并且命制一些这类试题来训练。第三，重视德育教育，紧扣时代脉搏，坚持五育并举。其次，从学生方面来讲—— 要改变传统的老师讲什么，我听什么学什么的理念。同学们必须明白，你自己是学习的主人，要从培养自己的自主学习习惯，提升自己的自主学习能力入手，通过在老师指导下的独立自学，同学合作交流，提升自己运用知识独立分析问题、解决问题的能力，批判性思维能力、创新能力。1、要学会自主学习。阅读要自主，思考要自主，答案要自主，最怕没有思考，人云亦云。有时候在课堂上，谁能提出一个高质量的问题，谁能找到一个新颖的思路，谁能组织出一个规范完整、条理清晰的答案，谁就是学习的主人。但有一种情况例外——数学课你做英语，英语课你做物理，物理课你又做化学……好像很有思路很自主，但你那叫胡来，叫各自为战；我们提倡有老师的大规划和自己的小规划，但自己的规划还是要服从于老师的总体设计和管理。2、要学会合作学习。合作学习是相互启发、碰撞、争论，产生新问题、新答案、新思想、新观点，提升思维的有效途径，不是打呼隆，看笑话，事不关己高高挂起，浪费宝贵的课堂时间。老师也应加强对学生合作学习的有效组织和管理。3、要训练自己的专注力。专注力直接决定着学习的效率。上课时思想跟着老师走；讨论时要围绕问题，开动脑筋；做题时盯紧目标，心无旁骛，做到“三快”——阅读快，思考快，书写（表达）快——快不起来，都是因为专注力不够，杂念和杂事太多。4、要注意知识的系统性和知识板块间的联系，知识的跨学科联系——一篇语文和英语阅读的考查，它涉及到的不仅仅是阅读和概括能力，往往牵连着历史、地理、生物、化学甚至古代文化常识，考查的是系统和联系的综合能力。5、要注重知识与生活实际的联系。你看对英语作文的考查，好像是考你的语法和词汇量，实际上考的是你对的生活的理解和应变能力。有些英语续写，一下笔就闹笑话，完全是因为你不懂生活，死读书——实际上，待人接物的生活技巧已经告诉你如何去答，把自己放进去，答案就出来了。6、要训练自己独立思考的能力，不能过于依赖参考答案和老师。何况，参考答案仅仅是参考，那只是一个人定的；用不好，它会限制你的思路，误导你的方向，加剧你的惰性，窒息你的创造力。把答案照抄到答题区，那不是思维力、创造力的提升，那不是学习，那只是最低级的搬运工的工作。
黄伟就围绕教育教学工作提出几点要求，他强调课堂教学变革势在必行，同学们要重视预习、重视作业，提升能力；老师们要重视预习指导，备课时更要备出预习指导。
齐振伟就管理工作提出以下要求：
一、打造激情校园；二、关于“三大步励志教育”的检查、评比、《成长册》填写、批改、抽查和反馈；三、严禁携带手机；四、高标准打造花园式校园；五、开展文明宿舍评比，提高学生文明就寝习惯和生活素养；六、严抓教室纪律；七、加强校长值班和政教处值班管理；
新学期的序曲已然奏响，愿同学们在嵩县一高这片沃土上绽放最绚丽的芳华，愿老师们以龙骥虎步之姿，引领学子们遨游于知识的天空！2024，让我们同心筑梦，以饱满的热情与坚定的信念迎接新的挑战，共同谱写一高教育新篇章！
