社会兼职
国家863／CIMS主题、国家863／机器人技术主题专家组成员、     
国家863先进制造及自动化领域专家委成员，     
中国机械工程学会自动化专业委员会常务理事，     
教育部机械工程教学指导委员会主任委员、     
全国高校制造自动化研究会理事长。     
中国机械工程学会副理事长，     
湖北省机械工程学会理事长。     
机械设计制造及自动化专业教学指导分委员会主任委员。

研究方向
     李培根一直从事机械与制造领域的教学与科研工作。他曾为国家863／CIMS主题、国家863／机器人技术主题专家组成员、国家863先进制造及自动化领域专家委成员，现为中国机械工程学会自动化专业委员会常务理事，并担任教育部机械工程教学指导委员会主任委员、全国高校制造自动化研究会理事长。    
   李培根院士发表科技论文近百篇，出版专著3部，先后获国家科技进步奖二等奖1项，省部级科技进步一等奖3项，二等奖1项。1997年，李培根获得国家人事部、教育部共同颁发的“优秀留学回国人员奖”；2001年，获湖北省政府颁发的“杰出专业技术人才奖”；2003年，获中共中央组织部等６部委联合颁发的“留学回国人员成就奖”。
     李培根院士在制造业信息化方面做了大量的工作，是中国制造业信息化方面的知名专家。从上个世纪80年代后期开始，李培根在本单位主持CAPP（计算机辅助工艺规划）的研究与开发，通过研发并与开目公司和天喻公司合作，实现产业化，已形成国内具有自主版权的CAPP主导产品之一。2001年分获中国高校科技进步一等奖和国家科技进步二等奖。他组织建成制造业信息化服务网站e-works，已商业化运行，备受企业欢迎，成为国内访问量最大的同类网站之一。



创新人才
     “创新型人才应具备哪些素质虽然不能一概而论。”李培根认为，从大学对创新人才的培养来看，一个合格的毕业生在离校时，应具备以下几种基本的能力：一是应具备正确思考问题的方法和解决实际问题的能力。比如设计一台机器，无论是概念设计还是总体设计，应知道要先从工艺开始考虑。二是应具备自主学习的能力。自主学习的能力应包括对事物的质疑力和解决问题的构想力两个方面。他们要能够从人们习惯的世界中发现问题，提出疑问，同时又要善于提出可能解决问题的构想。他们还要善于从集体中、从生活中、从实践中去主动地、乐观地学习，不仅要学习知识，还要培养能力；要学会质疑，还要善于从别人失败的经验中选择正确的路径去学习。三是应有协同力。现代前沿科学命题大多是由很多人协同完成。协同不仅是同学科学生之间的协同，还可以是不同学科学生之间的协同。

分配制度
     大学目前的分配制度是制约创新型人才培养的一个重要因素。在李培根看来，在大学的收入分配方面，最大的问题是收入多元化。大学教师的收入是由几部分组成，有国家支付的工资、学校的津贴，还有科研方面的合法收入以及其它一些收入。他说：“如果放任这种局面不去改变，今后会成为很大的一个问题。一个很典型的现象是，最近这些年，很多单位的科研经费增长了好几倍，但相应的科研成果却没怎么增长，甚至创新型的成果还减少了。大学教授或研究者希望有更多的课题来增加收入来源无可厚非，但人的精力是有限的，由此导致这些教授或研究者很难专注于某一项研究。收入的多元化甚至导致某些高校教师在教学方面的投入不足，这当然也不利于创新型人才的培养。这一问题单凭某个高校的力量是无法解决的，它需要政府层面系统地研究和决策来解决。”

创新氛围
     好的创新氛围一定是以学生为中心的。对此，高校要引导教师转变观念，调整“指挥棒”，鼓励他们多花精力搞教学，尤其是想办法如何调动学生主动学习的潜能。比如，工科大学要对工业界开放，让工业界人士走上大学讲台，不仅要让他们到大学开展讲座，甚至可以讲授某门课中的有关章节，尤其是其中实践性较强的内容。大学生也要到企业中实习，在企业中发现问题，与企业的技术人员协同解决问题。
     在培养方法上，李培根倡导通过学生的主动实践，引导学生“实学”创新。“比较一下中国和西方发达国家的大学生，可明显感到中国学生解决实际问题的能力以及创新的能力不足。产生这一差距的原因是多方面的，但‘被动实践’是其中的重要原因。”李培根称，学生沿着老师制定的路线去完成实践任务，这样被动的实践窒息了学生的创新思维，难以给学生留下深刻的印象，自然也就难以提升学生日后处理实际问题的能力。要改变这种状况，就要引导、鼓励、支持学生主动实践，从实践中提升。


《学习》——华中科大校长李培根在2007级新生开学典礼上的讲话
同学们：
     首先，请允许我代表学校党委、行政，代表全体师生员工向新同学表示最热烈的欢迎！
     同学们，你们光荣地来到华中科技大学，来到这所全国著名的高等学府，即将开始你们新的学习阶段。今天，我不妨就“学习”与同学们说几句话。
1．为什么学习
      你们已经知道为了国家、为了民族、为了家庭、也为了你们自己而学习，这是理所当然的。
      我要说，还要为了某种未知而学习。这个宇宙和世界中，有太多的未知需要我们学习，需要我们探求。人类的未知还太多，你们的未知就更是没有穷尽了。对未知的渴求应该是有知识、有抱负的人的标志之一。
     我想说，还要为了某个梦想而学习。“我有一个梦”，这是世界千年名言之首。人之为人，不能没有梦想，然而梦想的实现一定需要学习。
     我还要说，为了生命的过程而学习。其实，学习就是成长过程之关键。成长中一定需要学习，人都要在学习中成长。当国家和你们的家庭为你们提供如此好的学习条件的时候，你们更应该珍惜这个机会。
     我还想说，既然为了生命的过程而学习，更进一步，就要无为而学习。著名教育家杜威言“教育本身并无目的”，其意义恐怕也在于此。真正的无为乃是无所不为。
2．学习什么
     你们已经知道要学习马克思主义，你们已经知道要学习科学与人文知识，这是不言而喻的。
我要说，你们还要学习社会。虽然你们来到大学这个知识的殿堂，可千万不要忘记了解和学习社会。高尔基的大学不就是社会吗？学习社会，你会充满希望和激情；学习社会，你会坚定信仰和方向；学习社会，你们可以齐家治国；学习社会，你们可以走向四海八方。
     我想说，你们还要学习情感。一个没有健康情感的人是不健全的人。责任是一种情感，尤其是青年人，对社会、家庭、国家、民族，乃至集体，都应该有一份责任；同情是一种情感，恻隐之心，人皆有之。尤其对于弱势群体或弱者，现代青年更应该充满同情；爱心是一种情感，社会因为充满爱心而更文明，环境因为人类的爱心而更美好，你们因为充满爱心而更有魅力、更有前途。
我还要说，你们要学习竞争。生态的繁荣需要竞争，人类社会的进化需要竞争，你们的发展一样需要竞争。竞争需要追求卓越，竞争需要创造。
     我还想说，你们要学习和谐。社会需要和谐，环境需要和谐。为了社会和环境的和谐，你们能做什么？你们还要学习如季羡林先生所言的自身和谐。没有自身和谐，你们很难为社会和环境的和谐作出贡献；没有自身和谐，你们可能迷失自我，失去目标，还可能陷入茫然、苦闷、挣扎、甚至崩溃。
3．怎样学习
     你们已经知道怎样在课堂中、在书本里、在实验室学习，这都是必要的。我还要告诉同学们，懂得情景学习、能动学习、技巧学习。
其一、情景学习
    我要说，你们应该懂得在集体中学习。孔子言，“三人行必有我师”; 爱因斯坦学生时期，几位好友自发组织了“奥林匹亚学院”。爱因斯坦后来认为，他从中受益匪浅，尽管其他几位并未成大名。在你们的一生中，即便是大学期间，将身处许多不同的集体，你们的学习源泉是不会有穷尽的。留心吧，同学们，在集体中向他人学习。
     我想说，你们要在生活中学习。杜威言“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备”。这也就是说，学习实际上应该是生活过程中的一部分。你们生活在社会中，生活和社会就是取之不尽的学习源泉。生活中有社会的各种需求，生活中有各种知识的再现。在生活中你可以学到情感，还可以学到意志。


《准备好你的行囊》——华中科大校长李培根在2007级毕业典礼上的讲话
明天，就要踏上征途，
同学，准备好你的行囊。
请装进追求与信仰。
让追求与信仰伴随着你
在祖国，
在他乡；
在家中，
在战场；
当落叶随你而萧然，
当鲜花为你而开放；
当苦雨为你而低吟，
当百鸟为你而欢唱；
当风雨欲来，
当日月齐光。
即使礼崩乐坏，
即便风俗败伤。
让它伴随着你，
追求与信仰。
同学，
准备好你的行囊。
让艰苦与奋斗伴随着你，
在田野，
在工厂；
在都市，
在边疆。
当霞光刚刚升起的时候，
当夜阑将尽的时光；
当阳春展现给你艳丽，
当肃冬呈现给你苍凉；
当某日身陷困境，
当他日大任天降。
请装进艰苦与奋斗，
明天的事业需要它开创。
同学，准备好你的行囊。
把友谊与爱情珍藏。
在青年园，
小径、石凳、池塘；
在教室，
聆听、微笑、目光；
在大操场，
健美、活力、奔放。
同学，让友谊与爱情伴随着你，
在商海里，
在仕途中，
在科学的攀登路上；
让友谊与爱情，
伴着自已，随着他人，
意气风发，斗志昂扬；
让友谊与爱情，
给自已，与他人，
清除迷茫，治疗创伤。
同学，准备好你的行囊。
别塞进自满与骄狂。
无论你今天的杰出，
无论你曾经的辉煌。
别塞进遗憾与沮丧。
昂起头，挺起胸膛，
前面的道路一样宽广。
别塞进妒忌与仇恨。
它会磨去你的智慧，
它会耗尽你的能量。
同学，准备好你的行囊。
系上母校的饰物。
让它装点上，
竞争与转化，
文化与素养，
服务与贡献，
责任与开创。
同学，准备好你的行囊，
在前进的路上，
让母校的饰物，
迎风飘扬。


本来想把07年到10年的开学典礼、毕业典礼根叔的演讲稿都贴出来的。可惜度娘抽风。。。不让我发了。
给个传送门（文库我整理的）：http://wenku.baidu.com/view/29077c294b73f242336c5f7e.html

根叔

有时间再细读一遍。。

我想说“百度一下你就知道”~~~~~

神id有没

被根叔的记忆骗来了华科，不过想想华科还真不错，就是每年的经费少点