汉字反映了中国人的思维认知,既是中国传统文化的载体,也是中国传统文化的重要构成内容。作为人文交流的钥匙,汉字开启了外国友人认识、了解中国的大门。
2019年,在巴黎举行的汉字节以汉字为媒介,结合书画展、讲座、文化体验和互动等多种形式,全方位向法国民众展示中国汉字文化,受到当地民众的欢迎,可谓汉字在海外传播的一个成功案例。
在刘明的中文课上,她会带上纸墨让学生感受墨香和书法带给他们的乐趣,也会带上篆刻刀和胡萝卜,让学生体验自己创作汉字作品的欣喜。“我曾篆刻学生的中文名字送给他们。没想到多年过去,有学生突然兴奋地告诉我,在邀请亲朋好友来参加其人生重要节点的邀请函上印上了这个中文名。”那一刻,刘明觉得汉字跨越了语言、国界等,打开了文化交流之门。
刘明和其他老师也常被邀请参加布达佩斯的相关庆典、大型会议等活动。“在我们呈现的展示台中,汉字相关的展示内容最受欢迎,不少民众希望得到一张自己名字音译的中文名卡片。当我们看着书写的汉字被他们捧在手中,很是骄傲和自豪。”刘明说。
王盼观察到,在尼泊尔,不少学生的家长希望孩子能尽早学汉字。“一方面,他们希望孩子借由汉字了解中国。另一方面,学会汉字、学好中文有助于孩子就业。”
汉字是中国的,也是世界的,是人类的共同财富。相关专家表示,在世界文明发展史上,汉字作为形、音、义三位一体的文字符号系统,具有丰富的文化内涵和广泛的影响力。几千年来,汉字文化以其独特的魅力,不仅展现出中华民族的伟大智慧和创造,还对世界文明做出了贡献。
2019年,在巴黎举行的汉字节以汉字为媒介,结合书画展、讲座、文化体验和互动等多种形式,全方位向法国民众展示中国汉字文化,受到当地民众的欢迎,可谓汉字在海外传播的一个成功案例。
在刘明的中文课上,她会带上纸墨让学生感受墨香和书法带给他们的乐趣,也会带上篆刻刀和胡萝卜,让学生体验自己创作汉字作品的欣喜。“我曾篆刻学生的中文名字送给他们。没想到多年过去,有学生突然兴奋地告诉我,在邀请亲朋好友来参加其人生重要节点的邀请函上印上了这个中文名。”那一刻,刘明觉得汉字跨越了语言、国界等,打开了文化交流之门。
刘明和其他老师也常被邀请参加布达佩斯的相关庆典、大型会议等活动。“在我们呈现的展示台中,汉字相关的展示内容最受欢迎,不少民众希望得到一张自己名字音译的中文名卡片。当我们看着书写的汉字被他们捧在手中,很是骄傲和自豪。”刘明说。
王盼观察到,在尼泊尔,不少学生的家长希望孩子能尽早学汉字。“一方面,他们希望孩子借由汉字了解中国。另一方面,学会汉字、学好中文有助于孩子就业。”
汉字是中国的,也是世界的,是人类的共同财富。相关专家表示,在世界文明发展史上,汉字作为形、音、义三位一体的文字符号系统,具有丰富的文化内涵和广泛的影响力。几千年来,汉字文化以其独特的魅力,不仅展现出中华民族的伟大智慧和创造,还对世界文明做出了贡献。