“机器人编程”是近几年火热的科技培训课程，但早在16年前，这个项目就已经在天津的一所小学萌芽。
“当时去听讲座，专家给大家科普VEX机器人相关知识，我便产生了浓厚的兴趣。”2008年，天津市南开区科技实验小学的科技老师熊春奎第一次接触VEX机器人项目，随后学校引进了VEX设备，熊春奎成为了学校首个兴趣小组的辅导老师。
“当时为了让孩子们拿到好的比赛成绩，我几乎利用所有的课余时间，白天辅导学生们组装、编程，晚上自己在学校琢磨、反复尝试。”熊春奎说。
两年后，熊春奎就带着孩子们走出国门，走进了世界的舞台。
把自己的辅导经验传递下去，让更多孩子可以接受系统的科学教育，是熊春奎创立科普教育公益团体“阳光青少年科技俱乐部”的初衷。这些年，熊春奎带领着科普志愿者走进幼儿园、中小学、社区、SOS儿童村等，给孩子们带去了机器人和科学实验的科普课，提升孩子们对科学的兴趣。
在天津，越来越多像熊春奎一样的科技教师拔节成长，科学教育师资队伍正在不断完善。同时，利用区域的科教资源，一批科学教育品牌正在形成。