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介绍一下原载《中国青年》1962年12期的一个观点

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知识,学识,见识是怎么来的?
其实包含两方面的内容,一方面是知,学,见——个人从外部的感知活动,一个人记忆力好,背书强只是说明他感知能力强而已
另一方面更加高级,是为识——运用,迁移,创新的能力。
有知无识,那他只不过是行走的图书馆
有识无知,那他就无法掌握真正的知识,而是虚假的知识
孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”就是这个道理


IP属地:江苏来自Android客户端1楼2024-07-06 02:24回复
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