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只说借鉴，不说怎么借鉴，没用，除了你帮他免费宣传让睢宁新沂生源加速流失外没有任何用处。怎么借鉴？1.首先精神层面营造全社会尊师重教氛围，不要让吊儿郎当的那种学校那种学生占据社会主流，巩固每个县的县中头牌，而不是去分化瓦解，徐州的邳州运中就做的不错，即使占了人口多生源多的优势，但是这就是可持续发展之路，因为精神图腾树立起来了不会被外界风浪轻易打倒。接下来邳州就应该用优秀高中高屋建瓴顺流而下倒逼全县所有初中小学学风建设，坚决不能让吊儿郎当的学校、学生、以及老师占据社会主流。2.徐州本身地缘缺陷，徐州能吸引周边外省来消费、来购房，但是吸引不了周边外省的初中生源到徐州借读优秀高中，因为教育上的省界差异大，即使徐州教育资源丰富，这样就导致资本的原始积累无法完成。你以为人家怎么吸引特别优秀的师资的，都是用钱砸，钱从哪里来，都是走的偏门，借读生借读费→优秀老师奖励→教出高分学生→高考成绩宣传进行下一年度“招生引资”→吸引更多的借读生收更多的借读费→……这是一整套成熟的资本原始积累。徐州所有县市不要浑浑噩噩，要认识这种危机，并从危机中找出生机，逃出生天。
还得再补充一下，即使是徐州一中靠全市掐尖、运中靠邳州全县人口多，因为处于江苏最北，吸不了江苏省内其他地级市的生源，因为人家南边看不起北边，也吸不了外省生源，因为省份差异大初高中不好衔接，那么只要江苏全省借读生孔雀东南飞现象依旧泛滥，这两所学校依旧和其他徐州县区高中一样处于劣势、颓势，只不过被暂时掩盖住了，稍微不努力就会原形毕露，徐州连云港所有县区高中都处于劣势颓势中，因为只被别人吸，但吸不了别人，别人都能形成产业链，形成正向循环，唯独徐连高中玩不了这套金融游戏，金融手段在背后操控世间一切，犹太金融资本造就了黄仁勋，而不是黄仁勋自己的努力造就了黄仁勋，因为没有他也会有另外一个努力的人被犹太金融选中，钱的浇灌造就芯片，钱的浇灌造就优秀师资、超级中学。外在形势如此危急，客观环境如此恶劣，主观上态度再不端正，方法再不恰当合适，那么徐州高考考的差是正常，考的好才是不正常。如同逆水行舟，不进则退，必须时刻努力奋斗，而且努力奋斗也不一定成功，徐州籍优秀老师也被钱吸引孔雀东南飞了，就只能就着这盘残棋让这些二流老师努力奋斗，或许还有一线生机。另外徐州吸不了外省生源，但是可以实现产业链的另一端链条，吸外省师资，外省优秀老师或许能高看位于江苏一侧的徐州一眼，所以之前贴吧说限制外省人报考教师，我觉得不妥，应该从学历、学校上设条件进行限制，不让外省包括本地的一些二把刀报考，去吸引真正优秀师资，只要教学水平高不论外省还是本地一视同仁，同时也要设条件，考上再想转回原籍要罚款多少年工资。
